如圖裝置，用手指朝箭頭方向按壓注射器．根據(jù)下面所列出的四組試劑判斷．
①石灰石和稀鹽酸  ②過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳  ③生石灰和水④鋅和稀硫酸
要使氣球發(fā)生膨脹，則選用的固體和液體可以是（　　）
A、①②③④B、①②④
C、①③④D、②③④
考點(diǎn)：反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,生石灰的性質(zhì)與用途,酸的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：科學(xué)探究
分析：根據(jù)要使圖示的小氣球鼓起來(lái)，就要使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，即要使小氣球鼓起來(lái)，所加入的液體與瓶中固體要么放出大量的熱要么生成氣體，要么放出大量的熱小氣球鼓起來(lái)進(jìn)行解答．
解答：解：①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)放出大量氣體二氧化碳，瓶?jī)?nèi)氣體增多壓強(qiáng)增大，小氣球鼓起來(lái)；
②過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)放出大量氣體氧氣，瓶?jī)?nèi)氣體增多壓強(qiáng)增大，小氣球鼓起來(lái)；
③生石灰放入水中會(huì)反應(yīng)放出大量的熱，瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，小氣球鼓起來(lái)；
④鋅和稀硫酸反應(yīng)放出大量氣體氫氣，瓶?jī)?nèi)氣體增多壓強(qiáng)增大，小氣球鼓起來(lái)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要能將學(xué)科間的知識(shí)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行正確的解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們使用過(guò)氧化氫（H2O2）制取氧氣時(shí)，需要加入二氧化錳，二氧化錳在這里的作用是（　�。�
A、加快反應(yīng)速率
B、減慢反應(yīng)速率
C、參與反應(yīng)，增加氧氣的產(chǎn)量
D、改變反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一種原子同時(shí)也能表示一種物質(zhì)的是（　　）
A、H2B、Cl
C、KD、O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容不完全正確的一組是（　�。�
A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理
放入生石灰--防止受潮
放入細(xì)鐵粉--防止受潮和變質(zhì)		住宅失火時(shí)用水滅火--降低著火點(diǎn)
撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶--隔離可燃物
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味		三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子--分子、原子、離子
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的（　�。�
A、液氮用作冷凍劑
B、干冰用于人工降雨
C、氧氣用于氣焊
D、氫氣用作清潔燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

亞運(yùn)火炬采用的燃料是丙烷（分子結(jié)構(gòu)如圖），下列關(guān)于丙烷分子的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、丙烷由碳元素和氫元素組成
B、丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3：8
C、丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成
D、一個(gè)丙烷分子中含有4個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
 四氧化三鐵
B、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
 二氧化碳+水
C、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
  二氧化碳+水
D、蠟燭+氧氣
點(diǎn)燃
  二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了人類(lèi)的生存和發(fā)展，人人都應(yīng)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水．請(qǐng)你結(jié)合家庭實(shí)際情況，提出通過(guò)改變用水習(xí)慣而達(dá)到節(jié)水目的具體建議（至少兩條）
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中的下列做法，與其他三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是（　　）
A、用食醋去除水壺中的水垢
B、用活性炭去除裝修后房?jī)?nèi)的異味
C、用含有氫氧化鈉的廚房清潔劑清洗油污
D、用含有小蘇打的發(fā)酵粉烘制糕點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案