5．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．金剛石和石墨是兩種不同的碳單質(zhì)．所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
B．化學(xué)反應(yīng)不僅是生成新物質(zhì)的過(guò)程，還是釋放能量的過(guò)程
C．只有破壞燃燒的所有條件才可以滅火
D．幾千萬(wàn)年前構(gòu)成某只恐龍的某個(gè)原子可能在你的體內(nèi)

分析 A、根據(jù)金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相似進(jìn)行分析；
B、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析；
D、根據(jù)化學(xué)變化中原子不變來(lái)解釋?zhuān)?/p>

解答 解：A、金剛石和石墨是兩種不同的碳單質(zhì)，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、化學(xué)反應(yīng)不僅是生成新物質(zhì)的過(guò)程，還是釋放或吸收能量的過(guò)程，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、燃燒條件都具備，物質(zhì)才可以燃燒，只要破壞燃燒的一個(gè)條件就可以滅火，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化的過(guò)程中，原子不發(fā)生改變，所以幾千萬(wàn)年前地球上恐龍?bào)w內(nèi)的某個(gè)原子可能在你的身體里，故說(shuō)法正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)變化的特征、燃燒和滅火的知識(shí)和化學(xué)變化中原子的不變規(guī)律等，屬于基礎(chǔ)知識(shí)題，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，濾液仍為藍(lán)色．有關(guān)判斷正確的是（　�。�
A．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀
B．濾渣中一定有銀，沒(méi)有銅和鋅
C．濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅
D．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人體內(nèi)的一些液體的pH如下，其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A．唾液pH=6.7B．膽汁pH=7.2C．胃液pH=1.0D．血液pH=7.4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．化學(xué)就在我們身邊，它能影響我們的生活．請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）
①干冰  ②食醋  ③一氧化碳  ④石墨
（1）可用于炒菜調(diào)味的是②．
（2）極易與血液中血紅蛋白結(jié)合的是③．
（3）可用于滅火的是①．
（4）可用于制造干電池電極材料的是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．2017年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)綠色發(fā)展理念．全面推行河長(zhǎng)制”．下列做法不符合這一主題的是（　　）
A．加強(qiáng)河湖保護(hù)與管理，推進(jìn)水生態(tài)文明建設(shè)
B．推廣節(jié)水型生活用水器具，提高生活用水效率
C．切實(shí)加強(qiáng)水資源節(jié)約保護(hù)，大力推進(jìn)水生態(tài)文明建設(shè)
D．加強(qiáng)依法治水管水，工業(yè)廢水應(yīng)先排放后治理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．做完鐵與氯化銅溶液的反應(yīng)后，興趣小組的同學(xué)收集了含有氯化銅和氯化亞鐵的廢液，想從中回收金屬銅和氯化亞鐵．在老師的幫助下同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案．
（1）加入過(guò)量A與廢液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．
（2）操作a的名稱(chēng)是過(guò)濾，該操作中需要用到玻璃棒，其作用是引流．
（3）B物質(zhì)是HCl（填化學(xué)式），加入過(guò)量的目的是將鐵完全除去．
（4）液體1和液體2在一定條件下經(jīng)過(guò)蒸發(fā)（填操作名稱(chēng)）操作可以得到氯化亞鐵晶體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．可用灼燒、聞氣味的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維
B．用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定溶液的pH，不會(huì)影響測(cè)定結(jié)果
C．喝下汽水后常會(huì)打嗝，說(shuō)明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小
D．甲醛能與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以甲醛可用于水產(chǎn)品的保鮮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目的是（　�。�
A．準(zhǔn)確稱(chēng)取10gCa（OH）2，配制50g 20%的Ca（OH）2溶液
B．實(shí)驗(yàn)室可用鐵絲燃燒來(lái)代替紅磷燃燒測(cè)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
C．硫粉在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在鐵制燃燒匙底部要鋪一層細(xì)沙，以免損壞燃燒匙
D．向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液，溶液褪色，則證明BaCl2 溶液顯酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，丁是一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去，“-”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系）．關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，有下列說(shuō)法：

（1）若甲乙均為黑色固體，則乙一定為碳，甲一定為氧化銅
（2）若乙含有氫氧根離子，則甲一定不是碳酸鈣．
（3）甲、乙、丙三種物質(zhì)兩兩之間均可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
（4）若甲、乙分別為酸和堿，則丙一定是碳酸鹽，
（5）丙轉(zhuǎn)化為丁只能通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)．以上說(shuō)法正確的是（　　）
A．（1）（2）B．（3）（4）C．（4）（5）D．（2）（3）

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