我國(guó)已成功發(fā)射“神舟七號(hào)”載人宇宙飛船，所用固體燃料的主要成分是高氯酸銨，其化學(xué)式為NH4ClO4．在高氯酸銨中氯元素的化合價(jià)為 （　�。�
A、+1B、+3C、+5D、+7
考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式NH4ClO4，利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，計(jì)算化合物中Cl元素的化合價(jià)．
解答：解：根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式NH4ClO4，其中NH4為+1價(jià)、O為-2價(jià)，設(shè)Cl元素化合價(jià)為x，則（+1）+x+（-2）×4=0 解得x=+7．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)金屬錳（Mn）也能和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，他進(jìn)一步查閱資料知道，Mn在金屬活動(dòng)順序表中位于Al和Zn之間，Mn與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mn+2HCl═MnCl2+H2↑，為了證明Mn在金屬活動(dòng)順序表中的位置，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
A、將Al和Zn分別放入MnCl2溶液中； B、將Zn分別放入AlCl3和MnCl2溶液中．你認(rèn)為以上方案設(shè)計(jì)合理的是
 
（填序號(hào)）；所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）．乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中可以充分燃燒，其化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2X+6H2O則X的化學(xué)式為（　�。�
A、S
B、SO3
C、SO2
D、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

白色晶體草酸（化學(xué)式：H2C2O4）在濃硫酸存在時(shí)加熱分解為A、B、C三種初中常見的氧化物．其中C為最常見的液體溶劑，組成A、B兩種物質(zhì)的元素相同，組成草酸與D物質(zhì)的元素也相同．各物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）．

根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、C
 
．
（2）寫出草酸在濃硫酸催化作用下加熱分解的化學(xué)方程式：
 
．
（3）A、B兩種物質(zhì)所含元素相同，而它們的化學(xué)性質(zhì)不同，其主要原因是（填序號(hào)）
 
．
a、兩種物質(zhì)所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
b、兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
c、兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)磷酸二氫鉀（KH2PO4）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、磷酸二氫鉀中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)
B、磷酸二氫鉀可用作復(fù)合肥料
C、磷酸二氫鉀中K、P元素的質(zhì)量比為39：31
D、磷酸二氫鉀屬于酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定質(zhì)量的碳酸鈉粉末溶于89.4g水中，配制成溶液．取出一半該溶液，向其中加入一定質(zhì)量的鹽酸，恰好完全應(yīng)并放出2.2g氣體．求原碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活離不開化學(xué)，用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）從分子的觀點(diǎn)來(lái)看，“美酒飄香”、“花香四溢”都是因?yàn)?div id="jcyme7u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）新型家用滅火器“火立熄”，接觸到火焰3～5s后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．“火立熄”滅火的原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
；它在化學(xué)變化中比較容易
 
（“得到”或“失去”）電子，形成
 
（“陰”或“陽(yáng)’）離子．該離子用符號(hào)表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是
 
．
反應(yīng)的文字表達(dá)式是：
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．（填反應(yīng)類型）
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約占
 
，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)庑再|(zhì)有
 
．（答一條）
（3）若液面低于
1
5
則原因可能是
①
 

②
 

③
 

（4）已知：鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂（固體），鎂+氮?dú)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
點(diǎn)燃
氮化鎂（固體） 根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)？
 
（填“能”或“不能”）

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