【題目】每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員肌肉受傷時(shí),隊(duì)醫(yī)會(huì)隨即對(duì)運(yùn)動(dòng)員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷(化學(xué)式為,進(jìn)行局部冷凍麻醉處理,下列關(guān)于氯乙烷的說(shuō)法中正確的是
A. 氯乙烷屬于氧化物 B. 氯乙烷由碳、氫、氯原子構(gòu)成
C. 氯乙烷中碳、氫、氯元素的質(zhì)量比為2:5:1 D. 氯乙烷中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里。請(qǐng)選用相應(yīng)的字母填空。
A.水 B.金剛石 C. 石灰石 D.熟石灰 E.硝酸鉀 F.小蘇打
①可用于用于切割玻璃是_______; ②工業(yè)可用于制得生石灰的是_______;
③可作復(fù)合肥料的是_______; ④可用于糕點(diǎn)發(fā)酵劑的是_______;
⑤可用于改良酸性土壤的是_______; ⑥人體六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一的是_______。
(2)以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類(lèi)別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類(lèi)圖。下圖為鐵的價(jià)類(lèi)圖,請(qǐng)分析該圖后填寫(xiě):
①A點(diǎn)表示的物質(zhì)類(lèi)別是________,B點(diǎn)表示化合物的化學(xué)式為_________。
②某化合物化學(xué)式為(NH4)2Fe(SO4)2,它代表的點(diǎn)是_______(選填A、B、C、D、E、F、G)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是
A. 三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B. t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是60g
C. 將t2℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得的溶液仍然是飽和溶液的是甲和乙
D. t1℃時(shí),50g甲放入50g水中充分?jǐn)嚢杩傻萌芤?/span>100g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)大量的實(shí)驗(yàn)總結(jié)得出酸堿鹽之間相互發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件是:生成物中有沉淀、氣體或水。依據(jù)該條件,某化學(xué)小組的同學(xué)推斷稀硫酸和氯化鎂溶液不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。為了進(jìn)一步確認(rèn)該推斷的可靠性,該小組同學(xué)將一定量稀硫酸和一定量氯化鎂溶液在燒杯中混合后,進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
(1)甲同學(xué)取燒杯中混合溶液分別進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下。請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
溶液變紅 | 溶液中含有_____(寫(xiě)離子符號(hào)) | |
產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中含有_____(寫(xiě)離子符號(hào)) | |
(甲同學(xué)的結(jié)論)稀硫酸與氯化鎂溶液沒(méi)有發(fā)生反應(yīng) |
(2)乙同學(xué)看到甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告后,認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,原因是_____。為了進(jìn)一步確認(rèn)兩者沒(méi)發(fā)生反應(yīng),還需檢驗(yàn)燒杯內(nèi)的混合液中是否含有氯化鎂。于是,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
①取少量燒杯內(nèi)的混合液于試管中,逐滴加入過(guò)量的_____溶液,證明了混合液中含有Mg2+.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中乙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
②乙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的混合液,通過(guò)實(shí)驗(yàn)成功地檢驗(yàn)出混合液中含有Cl﹣.他設(shè)計(jì)的方案為_____(寫(xiě)出操作和現(xiàn)象)。
(總結(jié))通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)證明了稀硫酸和氯化鎂溶液確實(shí)沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖:
(1)儀器d的名稱(chēng)是________。
(2)加熱KMnO4制取O2,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________;當(dāng)用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋____(選填“a” “b”或“c”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________;為使反應(yīng)隨開(kāi)隨制隨關(guān)隨停,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___(選填裝置編號(hào))。收集氫氣應(yīng)選擇的裝置是_____(選填 “戊”或“己”),若用裝置丁作收集裝置,收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管的____(填“e”或“ f ”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知相同條件下,氣體的體積比即其分子個(gè)數(shù)比。一定條件下,下表所示的物質(zhì)在密閉的容器內(nèi)充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | X | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | 一氧化碳 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
(1)相同條件下該反應(yīng)生成的CO與CO2的質(zhì)量比為________;體積比為________。
(2)若要使X充分燃燒,還需增加的氧氣的質(zhì)量為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種化合物,均含有同一種金屬元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略去)。
己知A是大理石的主要成分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的一種用途是_________;
(2)C的化學(xué)式為_________;
(3)B轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢,水垢的主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2。實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈 CaCl2 固體的流程如下:(水垢中其它成分不參與反應(yīng)),請(qǐng)按要求填空:
⑴ 試劑 A 的名稱(chēng)為_______________。
⑵ 試劑 B 的化學(xué)式是___________,若加入的試劑A、B都是過(guò)量的,則加入試劑 B 發(fā)生的非中和反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________。操作Ⅰ的名稱(chēng)是__________,該操作中除用到玻璃儀器外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品有_________。
⑶ 酸化過(guò)程加試劑 A 的作用__________________________。
⑷“操作Ⅱ”包含的操作有:蒸發(fā)濃縮、______________、過(guò)濾、洗滌、干燥等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示中 A 為生活中使用最多的金屬,C 為胃酸的主要成分,G 為藍(lán)色沉淀。各 物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行,相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)B 溶液中的陰離子是_____,E 的化學(xué)式為_____
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式________
(3)①②③④四個(gè)反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_____
(4)H 的一種用途_____
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