20.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量是否改變?甲乙丙三維同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
已知:銅在加熱的條件下會(huì)與氧氣反應(yīng)生成氧化銅.

(1)甲進(jìn)行了圖A所示的實(shí)驗(yàn),在一根用銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端,分別繞上粗銅絲,并使玻璃棒保持水平,然后用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘,停止加熱后冷卻,他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是a端上銅絲變黑;玻璃棒a端下沉.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
乙認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)前后,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等.
丙認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)前后,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.
你認(rèn)為乙的結(jié)論正確.請(qǐng)從原子的角度分析原因在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變.
(3)他們?cè)O(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荂裝置.請(qǐng)寫出否定其他裝置的理由分別為A實(shí)驗(yàn)a端銅絲增加了氧元素的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了.
(4)實(shí)驗(yàn)反思:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果有氣體參加或者有氣體生成的反應(yīng),則一定要在密閉容器中進(jìn)行.

分析 (1)根據(jù)銅在加熱的條件下會(huì)與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,會(huì)使銅絲質(zhì)量增加.
(2)化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程實(shí)際上是原子的重新組合過(guò)程,原子的數(shù)目、質(zhì)量、種類不會(huì)增減.
(3)根據(jù)反應(yīng)原理分析解答;
(4)在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),若有氣體參加或生成的實(shí)驗(yàn)必須在密閉的環(huán)境中進(jìn)行.

解答 解:
銅在加熱的條件下會(huì)與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅,會(huì)使銅絲質(zhì)量增加,會(huì)使左端下沉,故答案為:
   a端上銅絲變黑;玻璃棒a端下沉;
(2)化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程實(shí)際上是原子的重新組合過(guò)程,原子的數(shù)目、質(zhì)量、種類不會(huì)增減,故答案為:
乙;在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變;
(3)在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),若有氣體參加或生成的實(shí)驗(yàn)必須在密閉的環(huán)境中進(jìn)行,生成物的質(zhì)量等于參加的反應(yīng)物的質(zhì)量之和,
A中銅在加熱的條件下會(huì)與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅,會(huì)使銅絲質(zhì)量增加,a端銅絲增加了氧元素的質(zhì)量;
B中碳酸鈉和鹽酸及復(fù)分解反應(yīng)的原理可知,生成物是氯化鈉、水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了;
(4)實(shí)驗(yàn)反思:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果有氣體參加或者有氣體生成的反應(yīng),則一定要在密閉容器中進(jìn)行.
答案:
(1)a端上銅絲變黑;玻璃棒a端下沉;
(2)乙;在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變;
(3)C;A實(shí)驗(yàn)a端銅絲增加了氧元素的質(zhì)量;B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了;A實(shí)驗(yàn)a端銅絲增加了氧元素的質(zhì)量;
(4)密閉

點(diǎn)評(píng) 在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),有氣體參加的實(shí)驗(yàn)必須密封,若不密封所得的生成物的質(zhì)量與反應(yīng)物的質(zhì)量不相等,不能得出質(zhì)量守恒的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)是( 。
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11.自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象,雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)如下:
①空氣中的氮?dú)庠诜烹姉l件下與氧氣直接化合,生成無(wú)色且難溶于水的一氧化氮?dú)怏w;
②一氧化氮在常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng),生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w;
③二氧化氮與水反應(yīng),生成硝酸和一氧化氮;
④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上,與土壤中的礦物作用,生成可溶于水的化學(xué)肥料.
請(qǐng)根據(jù)以上敘述填空:
(1)一氧化氮的物理性質(zhì)有(填寫兩條)無(wú)色;難溶于水;
(2)寫出②③反應(yīng)的文字表達(dá)式:②一氧化氮+氧氣$\stackrel{.}{→}$二氧化氮;③二氧化氮+水→硝酸+一氧化氮.

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8.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所用除去雜質(zhì)的方法正確的是(  )
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AKCl(MnO2加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
BFeSO4溶液(CuSO4加入適量的鋅粉,過(guò)濾
CNaCl溶液(FeCl3加入過(guò)量NaOH溶液.過(guò)濾
DO2(H2O)將混合氣體通過(guò)盛有足量濃硫酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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15.回答下列問(wèn)題
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(2)對(duì)于靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾,最低的是靜置,可以降低水的硬度的是蒸餾.
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5.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列關(guān)于其說(shuō)法正確的是( 。
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12.下列關(guān)于電解水的敘述中正確的是( 。
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9.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.如表為元素周期表的部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
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(4)利用表中一種元素,寫出分子構(gòu)成與微粒模型“”相似的物質(zhì)的化學(xué)式N2(或 O2或 Cl2).

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10.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)表:
物質(zhì)abcd
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反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)3.03.60.5
關(guān)于這四種物質(zhì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
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C.a一定是化合物D.反應(yīng)后a的質(zhì)量為3.4g

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同步練習(xí)冊(cè)答案