下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（  ）

A．測(cè)定溶液的pH時(shí)，將試紙直接放入待測(cè)液中

B．固體藥品都可以直接放在天平的托盤(pán)上稱(chēng)量

C．在未說(shuō)明用量時(shí)，一般液體取1-2毫升左右，固體蓋滿(mǎn)試管底部

D．用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃其他的酒精燈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校老師為緩解畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，周末組織同學(xué)們集體外出野炊。請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題：

(1)李亮生火時(shí)，向灶里塞滿(mǎn)木柴，但火焰很小，王強(qiáng)過(guò)來(lái)將木柴架空，木柴就燃燒得旺盛了，這是因?yàn)開(kāi)_______(填序號(hào))；

A．降低了木柴的著火點(diǎn)    B．增加了空氣中氧氣的含量    C．增大了木柴與氧氣的接觸面積

(2)胡軍將澄清的井水煮沸后，發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明該井水屬于__________(填“硬”或“軟”)水；

(3)歐陽(yáng)諾用開(kāi)水給老師泡茶，發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開(kāi)，飲用起來(lái)很方便。此原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的____________相同；

(4)野炊結(jié)束后，為防止引發(fā)火災(zāi)，老師提醒同學(xué)們應(yīng)該熄滅所有的余火。請(qǐng)你推薦一種簡(jiǎn)單易行的滅火方法__________________________（2分）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鑒于H7N9禽流感疫情，國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局4月6日公布，一種新型的抗流感病毒藥物“帕拉米韋氯化鈉注射液“已獲得加速審批通過(guò)。帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．帕拉米韋屬于有機(jī)化合物     

B．帕拉米韋中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

C．帕拉米韋由四種原子構(gòu)成     

D．帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為 1:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列成語(yǔ)中一定包含化學(xué)變化的是（  ）                                                 

A．木已成舟       B．花香四溢      C．火上澆油    D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)名稱(chēng)與化學(xué)式相符合的是（  ）

A．水銀：Ag                        B．膽礬：CuSO4•5H2O 

C．氯化鎂：MgCl                    D．氧化鈉：Na2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是（  ）   
                                                                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)一：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（Ⅰ）操作A中用到玻璃棒，其作用是                      。

（Ⅱ）甲同學(xué)取少量（碳酸鈉樣品）溶液，滴入無(wú)色酚酞試液，溶液由無(wú)色變成　  。

（Ⅲ）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是             。

（Ⅳ）為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分，乙同學(xué)向?yàn)V液中滴加過(guò)量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)

有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有                  。

②實(shí)驗(yàn)二：

丙同學(xué)取12g該碳酸鈉樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸（足量），完全反應(yīng)后， 所

得溶液質(zhì)量為107.6 g。試計(jì)算：

（Ⅰ）生成二氧化碳物質(zhì)的量為        mol。

（Ⅱ）碳酸鈉樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，保留到0.1%）     。

  （Ⅲ）如果測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高，可能的原因是             。（答一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法正確的是

A.分子可分而原子不可分               B.分子間有間隔而原子間沒(méi)有間隔

C.分子的質(zhì)量一定比原子質(zhì)量大      D.分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案中不合理的是（　�。�

　

A

熱固性塑料和熱塑性塑料﹣﹣加熱，觀(guān)察外形變化

　

B

為檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca（OH）2，可將其加水后滴加酚酞溶液

　

C

用稀H2SO4區(qū)別NaOH、K2CO3、BaCl2三種白色固體

　

D

用熟石灰區(qū)別化肥硝酸鉀和硝酸銨

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同步練習(xí)冊(cè)答案