8.現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)C的收集方法是排水法
(3)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣,可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用B(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用C或E裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是不溶于水,密度比空氣。

分析 (1)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,該反應(yīng)不需加熱,據(jù)此分析解答即可;
(2)根據(jù)裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件可以判斷反應(yīng)需要的裝置,根據(jù)收集氣體的裝置可以判斷氣體的性質(zhì).

解答 解:(1)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,該反應(yīng)不需加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)C的收集方法是排水法;
(3)用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得,因此制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用B;收集甲烷氣可選用C或E裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是:難溶于水、密度小于空氣;
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)排水法; (3)B;不溶于水,密度比空氣。

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.可以鑒別蒸餾水、稀鹽酸、澄清石灰水的試劑是( 。
A.酚酞試液B.Na2CO3溶液C.稀HNO3D.BaCl2溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列做法中正確的是( 。
A.用托盤(pán)天平稱量固體物質(zhì)時(shí),應(yīng)在左盤(pán)放砝碼,右盤(pán)放藥品
B.點(diǎn)燃CO、CH4等所有可燃性氣體前都應(yīng)該先檢驗(yàn)氣體純度
C.檢驗(yàn)集氣瓶中是否充滿氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶里,觀察木條是否復(fù)燃
D.為了方便,用量筒量取10ml水,向其中緩緩加入一定量的濃硫酸就可制成稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料.碳納米管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾納米(1nm=10-9m)的空心管.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.碳納米管是一種新型的化合物
B.碳納米管具有管道多,表面積大,吸附能力強(qiáng)的性質(zhì)
C.碳納米管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.碳納米管材料如果完全燃燒,生成物是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

3.通過(guò)海水曬鹽可得到粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如圖:

(1)加入過(guò)量氫氧化鈉溶液的目的是除去溶液中的離子Mg2+(用符號(hào)表示)
(2)加入試劑X發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl(任寫(xiě)一道);
(3)加入適量稀鹽酸的作用是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉;
(4)判斷加入稀鹽酸“適量”的方法是剛好不再產(chǎn)生氣泡;
(5)實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量大于(填“大于”、“小于”或“等于”)粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的一些儀器,請(qǐng)按要求作答:

(1)寫(xiě)出儀器B、D的名稱:B試管,D燒杯.
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品是大理石(寫(xiě)名稱)和稀鹽酸(寫(xiě)名稱),裝配一個(gè)使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止的裝置來(lái)制取CO2,應(yīng)選圖1儀器中的CDEIJKL(填序號(hào)).
(4)設(shè)計(jì)一套取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,需選擇圖1中的儀器AFH和BCDHK(填序號(hào)).
(5)已知乙炔(C2H2)氣體可用水和CaC2反應(yīng)制。(qǐng)你完成制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.乙炔氣中常含酸性雜質(zhì)氣體CO2和H2S,請(qǐng)?jiān)趫D2方框中補(bǔ)畫(huà)出除雜裝置(導(dǎo)氣管用直線表示),并標(biāo)注必要的試劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某粗鹽提純后得到的“精鹽”中除了 NaCl還含有少量的可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2,小青同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)除去可溶性雜質(zhì)

(1)操作①操作②指的是過(guò)濾;
(2)濾液I中的溶質(zhì)是氯化鈉、氯化鈣、氫氧化鈉;
(3)步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中的③④(填序號(hào));
①CaCl2 ②MgCl2 ③NaOH       ④Na2CO3
(4)蒸發(fā)結(jié)晶前加入“過(guò)量的稀鹽酸”不會(huì)使氯化鈉不純,原因是蒸發(fā)過(guò)程中氯化氫不斷揮發(fā),最終氯化鈉固體中沒(méi)有雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.下列各圖是進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)用氯酸鉀和二氧化錳固體制O2,應(yīng)選用如圖中的A裝置(填字母),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)用C裝置代替B裝置制備CO2,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(3)用D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先向廣口瓶中加入一定量氫氧化鈉溶液,關(guān)閉活塞,振蕩,然后再將足量稀鹽酸加入廣口瓶中,關(guān)閉活塞,振蕩,氣球在全過(guò)程中的變化是先變大后變小,說(shuō)明CO2和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.敦煌莫高窟享有世界“東方美術(shù)館”之美譽(yù).科學(xué)研究表明,敦煌壁畫(huà)所用的顏料以天然礦物質(zhì)為主、
植物顏料為輔.下表列出了畫(huà)家常用的5種顏料:
顏料名稱石黃赭石白堊珍珠巖靛藍(lán)
顏    色黃色赤紅色白色白色青藍(lán)色
主要成分
的化學(xué)式
PbOFe2O3CaCO3SiO2C16H10O2N2
主要成分
的性質(zhì)
不溶于水
熱穩(wěn)定性較高
能與酸反應(yīng)
不溶于水
熱穩(wěn)定性高
能與酸反應(yīng)
不溶于水
熱穩(wěn)定性高
能與酸反應(yīng)
不溶于水
熱穩(wěn)定性高
不能與酸反應(yīng)
微溶于水
見(jiàn)光、受熱易分解
能與酸、堿反應(yīng)
根據(jù)上述信息,下列判斷不正確的是( 。
A.石黃中Pb元素的化合價(jià)為+2
B.5種顏料的主要成分中,屬于鹽的是碳酸鈣
C.畫(huà)家如果不慎將白堊和珍珠巖兩種物質(zhì)的標(biāo)簽丟失,可用酸將它們鑒別開(kāi)
D.靛藍(lán)是一種有機(jī)物,其各元素的質(zhì)量比為8:5:1:1

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