【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見(jiàn)的裝置圖,回答下列問(wèn)題:

1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是:___________

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是:_________,所選用的發(fā)生裝置是________(填字母)。

3)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏?/span>______,所以氧氣可以用____________裝置(填字母)來(lái)收集。用該裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是:用___________放在集氣瓶口,若觀察到___________現(xiàn)象,則證明氧氣已經(jīng)收集滿了。當(dāng)用F裝置收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到__________現(xiàn)象時(shí),才開始收集氣體,這是因?yàn)?/span>_________。

4)某同學(xué)利用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置不能選擇A原因是______

A 對(duì)環(huán)境有影響   B 反應(yīng)不需要加熱,不用酒精燈

C 反應(yīng)太快難以控制 D 過(guò)氧化氫溶液是液體,試管口不能略向下傾斜

5)氨氣密度比空氣小,極易溶于水,收集氨氣可選擇的裝置是__________(填字母)

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 帶火星木條 木條復(fù)燃 氣泡連續(xù)均勻冒出 最開始排出的是試管中的空氣 BD

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。

1)①的儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。

2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是,反應(yīng)需要加熱,故所選用的發(fā)生裝置是A。

3)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅孟蛏吓趴諝夥ㄊ占,故氧氣可以?/span>C裝置來(lái)收集。用該裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是:用帶火星木條放在集氣瓶口,若觀察到木條復(fù)燃,則證明氧氣已經(jīng)收集滿了。當(dāng)用F裝置收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),才開始收集氣體,這是因?yàn)樽铋_始排出的是試管中的空氣。

4)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)不需要加熱,不用酒精燈,過(guò)氧化氫溶液是液體,試管口不能略向下傾斜,故選BD。

5)氨氣密度比空氣小,極易溶于水,用向上排空氣法收集,故收集氨氣選擇的裝置是E

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、BC、DE、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),D是紅棕色固體,E、F常溫下為無(wú)色氣體,其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)請(qǐng)回答。

1A所屬物質(zhì)類別是_____(填“酸”“堿”或鹽”)。

2C的化學(xué)式是_____。

3F的一種用途是_____。

4)寫出DE反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:

五個(gè)氮原子_____;兩個(gè)氫氧根離子_____;正六價(jià)的硫元素_____;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和化學(xué)研究的基礎(chǔ)和重要手段,下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 過(guò)濾B. 稀釋濃硫酸

C. 測(cè)溶液酸堿性D. 檢查氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用下圖所示的裝置制取CO并用COCuO G裝置中反應(yīng),通過(guò)觀察固體顏色變化驗(yàn)證CO的還原性,同時(shí)得到單質(zhì)Cu。(已知:H2O(氣)+CH2+CO

試回答下列問(wèn)題:

(1)連接好裝置,檢查裝置是否漏氣的操作方法為_____________,向A裝置中加入藥品的操作方法是__________;

(2)裝置C中濃硫酸用來(lái)干燥氣體,若沒(méi)有C裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的主要影響是__________

(3)寫出A、H中反應(yīng)的化學(xué)方程式: A______________、H_______________;

(4)在H中觀察到_______現(xiàn)象可證明CO具有還原性,除此之外,還可以通過(guò)觀察___________現(xiàn)象可證明CO具有還原性;

(5)該裝置中有一明顯不足之處,請(qǐng)指出并提出改進(jìn)方法__________

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)首先熄滅________________ 處酒精燈(填裝置字母編號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)或分析不正確的是( 。

A加熱液體

B蠟燭中含有

氫、氧元素

C呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣高

D分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖儀器回答問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是____________,所選用的發(fā)生裝置是____________(填字母序號(hào),下同),收集裝置是________________________,原因分別是____________、____________。

在加入藥品前,應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空。

12個(gè)氯原子_________ 2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子_________

3)標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價(jià)_________43個(gè)亞鐵離子_________

5)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物________6)氖氣_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雞蛋腐敗會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的硫化氫(H2S)氣體.硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí),生成二氧化硫和水,把硫化氫氣體通往濃硫酸中,發(fā)生的反應(yīng)為H2S+H2SO4(濃)═SO2+X+2H2O

1)寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_____

2)硫化氫與濃硫酸反應(yīng)時(shí),生成的X的化學(xué)式為_____

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