【題目】如圖是初中化學上冊重要的實驗。請回答下列問題:
(1)A實驗目的是_____。
(2)B實驗得出二氧化碳的化學性質(zhì)是_____。
(3)C實驗完畢,若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的,可能存在的原因是_____(寫出一條即可)。
(4)D圖所示銅片上的白磷燃燒,而紅磷不燃燒,證明燃燒需要的條件之一是_____。
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【題目】金屬鈉能與水發(fā)生劇烈反應,可用化學方程式表示為: ;分析上述信息回答。
(1)該反應中鈉元素的化合價______________改變; (填“有”或“沒有”)
(2)金屬鉀(K)與水的反應原理跟鈉相似,寫出鉀與水反應的化學方程式_________________。
(3)若把一小塊鉀放入硫酸銅溶液中,除有氣泡產(chǎn)生、放熱、溶液顏色變淺甚至變?yōu)闊o色外,還能觀察到的明顯現(xiàn)象是______________________。
(4)由此可見,K、____________、Na不能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。
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【題目】關(guān)于下列事實的解釋不正確的是( )
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL | 分子之間有間隔 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸化學性質(zhì)相似也存在差異 | 溶液中都含有H+ , 也存在不同的SO42-、Cl-離子 |
C | 酒精溶液不導電 | 溶液中沒有自由移動的帶電粒子 |
D | 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 | 硫酸銨與熟石灰發(fā)生中和反應 |
A.A B.B C.C D.D
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【題目】圖是硝酸鉀、氯化鈉的溶解度曲線,曲線相交于P點。據(jù)圖回答:
(1)P點的意義_____。
(2)由圖可知氯化鈉屬于_____溶物(選填:“難”、“微”或“易”)。
(3)40℃時,在200 g水中加入120g硝酸鉀固體,充分攪拌。
①所得溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
②將上述溶液降溫至20℃,可析出硝酸鉀晶體_____g。此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(精確到0.1%)。
(4)當硝酸鉀中含有少量氯化鈉時,為了得到純凈的硝酸鉀,可采用的方法是_____。
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。下面是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布,我們對它進行研究:
(1)在元素周期表中,原子結(jié)構(gòu)相似的同族元素具有相似的化學性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是______(填標號)。
A C和Ne B Be和Mg C Al和Si D F和S
(2)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子______,陰離子______。
(3)在此周期表中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是:______依次遞增。
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【題目】下列有關(guān)鐵和鐵的氧化物反應的化學方程式書寫完全正確的是( 。
①鐵在氧氣中燃燒:
②鹽酸除鐵銹:Fe2O3+4HCl═2FeC12+2H2O
③除去銅中少量鐵粉的方法(加稀鹽酸):2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
④高爐煉鐵(用赤鐵礦)
A.全錯B.只有④C.③④D.①③④
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【題目】高純氧化鋅廣泛應用于電子工業(yè),某研究小組設(shè)計如下流程制備高純氧化鋅;
(1)反應①的化學方程式為______。
(2)反應②的基本反應類型是______;反應②后進行的分離操作名稱是______。
(3)若得到的NH4Cl溶液有渾濁,原因可能是______(寫出一種即可);農(nóng)業(yè)上,氯化銨______(填“能”或“不能”)和尿素(CO(NH2)2)一起混合使用。
(4)反應③屬于分解反應,除得到氧化鋅外還生成兩種常見氣體,其化學式為______、______。
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【題目】某同學寫了以下化學方程式:
A Mg + O2MgO2
B KClO3 KCl + O2↑
C 2H2O2 2H2O+ O2↑
D 2H2↑+ O2↑2H2O
E 3Fe + 2O2 =Fe3O4
根據(jù)化學方程式錯誤的不同,將其序號填入以下相應的空白處:
(1)化學式寫錯的是_________;
(2)未配平的是_______________;
(3) “↑”使用不當?shù)氖?/span>____________;
(4)未注明反應條件的是_________;
(5)反應條件寫錯的是____________。
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【題目】如圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應時的pH變化圖象。
(1)寫出該反應的化學方程式______。
(2)向b點溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈______色。
(3)請設(shè)計實驗方案證明a點溶液中含有硫酸___________(簡述實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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