【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。

（1）根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱：

A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。

（2）在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把反應(yīng)類型寫在括號(hào)內(nèi)。

_____________________________（ ）；

_____________________________（ ）；

_____________________________（ ）。

【答案】（1）過氧化氫 氧氣 二氧化錳 水 硫 二氧化硫

（2）（分解反應(yīng)）

（化合反應(yīng)）

（化合反應(yīng)）

【解析】

試題分析：用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒說明B是氧氣；加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，說明A是過氧化氫；在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變，說明C是二氧化錳，D是水；黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F說明E是硫磺，F(xiàn)是二氧化硫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．

【查閱資料】白磷著火點(diǎn)只有40℃．

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．

【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖連好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．

【現(xiàn)象分析】

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是 ，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體 （填“支持”或“不支持”）燃燒．寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式 ；

（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是 ；

（3）待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴出來，②當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時(shí)停止下流．導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是 ； ．

【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)用途合理的是

A．銅作導(dǎo)線

B．氫氧化鈉治療胃酸過多

C．氯化銨與草木灰混合施肥

D．氧氣作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某氯化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉。某課外小組對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定。甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

甲

乙

丙

所取混合物的質(zhì)量/g

4 g

4 g

5 g

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50 g

40 g

40 g

反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

0．44 g

0．44 g

0．44 g

（1）所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的是________同學(xué)的實(shí)驗(yàn)。

（2）該同學(xué)所取的混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。

（3）計(jì)算該同學(xué)所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖

（1）可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

A中_________________________

B中________________________

（2）A中水的作用是____________________

（3）B中水的作用是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置制氧氣并測定收集氧氣的體積。錐形瓶內(nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過氧化氫溶液，B中盛滿水，

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，B中除了有氣泡溢出外，還伴隨的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______原因是______________。

（2）依據(jù)B中的現(xiàn)象，可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是_________________。

（3）利用量筒量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線要與___________，再讀出液體體積數(shù)。當(dāng)量筒內(nèi)液體體積為45mL時(shí)，B中收集氧氣的體積為_________mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自行車車胎在陽光下暴曬時(shí)容易爆炸，主要原因是溫度升高使車胎內(nèi)空氣的

A．分子間隔增大 B．原子數(shù)目增多

C．分子數(shù)目增多 D．分子質(zhì)量增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小明同學(xué)為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行計(jì)算．將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．

測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

【數(shù)據(jù)處理】

（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g．

（2）請(qǐng)幫小明計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并寫出計(jì)算過程：

實(shí)驗(yàn)過程如果有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一糖塊放入水中，會(huì)逐漸地“消失”，而水卻有了甜味，這是因?yàn)?/span>

A. 分子的質(zhì)量小 B. 分子可再分

C. 分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 D. 分子之間有間隔

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同步練習(xí)冊答案