如圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(     )

A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14

B．該元素屬于非金屬元素

C．該元素一個(gè)原子的原子核外有14個(gè)電子

D．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g


【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

【分析】由題意可知，題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測(cè)元素種類；可知相對(duì)原子質(zhì)量和元素符號(hào)．

【解答】解：A、由圖可知，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14，故A正確；

B、由漢語名稱“硅”，可知，它為非金屬元素，故B正確；

C、根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”，則該元素一個(gè)原子的原子核外有14個(gè)電子，故C正確；

D、相對(duì)原子質(zhì)量是元素的相對(duì)原子質(zhì)量，單位不是克，故D錯(cuò)誤．

故選：D．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生根據(jù)原子序數(shù)概念，“原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)”進(jìn)行分析解題的能力；掌握元素的簡(jiǎn)單分類．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3，MnO2和紅磷，當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使CKlO3分解產(chǎn)生O2②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．

（1）試分別寫這兩步反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式；

（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的二氧化錳用完了，于是他在氯酸鉀中摻入少量的高錳酸鉀，最終也能使氯酸鉀分解的速率加快，請(qǐng)說明原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列措施

①少用煤作燃料；

②減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車；

③廢舊電池回收再利用；

④開發(fā)新能源如太陽能；

⑤焚燒廢舊塑料可解決“白色污染”

符合該主題的有效措施是(     )

A．①②④   B．①②③⑤ C．①③④   D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(     )

A．氧原子   B．氫原子   C．氧分子   D．水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一瓶氣體經(jīng)測(cè)定只含有一種元素，下列敘述中正確的(     )

A．可能是一種化合物

B．一定是一種單質(zhì)

C．一定是一種混合物

D．可能是一種單質(zhì)，也可能是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：②  ．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  （填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少  ．寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式  ．

（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到  （填名稱），其起  作用，寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式   ．

（4）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是  ，若用F裝置收集該氣體，則氣體從  端進(jìn)入（填“c”或“d”）

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因    （寫一個(gè)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰俊⒉牧弦M量減少，從而減少二氧化碳排放量．下列做法符合“低碳生活”理念的是（　　）

A．教科書循環(huán)使用

B．使用一次性筷子，減少疾病傳染

C．大量使用私家汽車出行，節(jié)約時(shí)間

D．大量建設(shè)鋼鐵冶煉廠，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


燃放煙花、爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛．有關(guān)煙花、爆竹成分的推測(cè)不合理的是(     )

A．鞭炮爆炸后，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說明鞭炮中可能含有硫粉

B．燃放煙花時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，說明煙花中可能含有鎂粉

C．鞭炮的火藥呈黑色，說明鞭炮中可能有木炭粉

D．燃放煙花時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，說明煙花中可能含有鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：

（1）石灰水露置在空氣中一段時(shí)間，表面會(huì)形成一層白色薄膜，是因?yàn)榭諝庵泻?u>CO2；

（2）以空氣為原料可以生產(chǎn)尿素（一種氮肥），說明空氣中有N2；

（3）地殼中含量最多的金屬元素  ；

（4）12號(hào)元素的原子失去2個(gè)電子后的粒子  ；

（5）得到2個(gè)電子后核外電子排布與氖原子核外電子排布相同的粒子  ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案