20.下列做法符合科學(xué)道理的是(  )
A.用大量亞硝酸鈉(Na2NO2)腌漬食品
B.用冷卻結(jié)晶的方法從海水中提取粗鹽
C.用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多的病人
D.被黃蜂刺了(刺液呈堿性),涂上稀硫酸以減輕痛癢

分析 A、從亞硝酸鈉與肉、魚等食品中的胺類發(fā)生反應(yīng),形成有強致癌作用的亞硝基化合物去分析;
B、由于氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大,所以不用用冷卻結(jié)晶的方法從海水中提取粗鹽;
C、從氫氧化鋁是一種堿,可以和胃酸中的過多的鹽酸反應(yīng)去分析;
D、從稀硫酸具有強烈的腐蝕性去分析;

解答 解:A、亞硝酸鈉與肉、魚等食品中的胺類發(fā)生反應(yīng),形成有強致癌作用的亞硝基化合物;故錯誤;
B、由于氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大,所以不用用冷卻結(jié)晶的方法從海水中提取粗鹽;故錯誤;
C、氫氧化鋁是一種堿,可以和胃酸中的過多的鹽酸反應(yīng);故正確;
D、稀硫酸具有強烈的腐蝕性,不能涂在皮膚上;故錯誤;
故答案為:C.

點評 化學(xué)與生活生產(chǎn)有著緊密聯(lián)系,學(xué)會用所學(xué)的化學(xué)知識,解決生活中的實際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)方程式符合變化事實的是( 。
A.用電解水的方法測定水的組成:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2
B.用稀鹽酸除去鐵銹的反應(yīng):Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2
C.赤鐵礦煉鐵:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2
D.用二氧化碳制碳酸飲料:CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述錯誤的是( 。
A.香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì)
B.未成年人處在生長發(fā)育階段,需要攝入比成年人更多的鈣
C.維生素多數(shù)在體內(nèi)不能合成,需要從食物中攝取
D.草木灰是一種農(nóng)家肥,主要成分是硫酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):
A.鐵粉     B.熟石灰      C.干冰      D.大豆     E.聚乙烯     F.純堿
請從A~F 中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
①食品袋中的“雙吸劑”A;      
②可用于人工降雨的是C;
③富含蛋白質(zhì)的是D;             
④改良酸性土壤的是B;
⑤可以制成食品包裝袋的是E;   
⑥侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是F.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某學(xué)習(xí)小組對課本中“食鹽常用于制作純堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣在老師的指導(dǎo)下,獲悉:
NaCl+NH3 +CO2 ═NaHCO3 ↓+NH4Cl
將經(jīng)過過濾、洗滌得到的NaHCO3 微小晶體,在加熱煅燒制得純堿產(chǎn)品.
2NaHCO3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
探究活動.測定制得產(chǎn)品中碳酸鈉的純度
【實驗1】用氣化發(fā)測定
甲組同學(xué)為了測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的純度,進(jìn)行了一下實驗,取17.0g純堿樣品放入燒杯中,將燒杯放在電子天平上,再把150.0g稀鹽酸(足量)加入樣品中,觀察讀數(shù)變化如下表所示:
時間/t051015
讀數(shù)/g215.2211.4208.6208.6
(1)實驗中產(chǎn)生的CO2氣體質(zhì)量為6.6g;
(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)93.5%.
【反思與評價】
(3)加熱煅燒NaHCO3后,得到固體樣品中的成分為碳酸鈉.
【實驗2】用沉淀法測定
資料摘要:碳酸鈉與氯化鎂在溶液中發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+MgCl2═Mg(CO32↓+2NaCl.
乙組同學(xué)按如圖所示的實驗步驟進(jìn)行實驗:

(4)步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量,其目的是使碳酸鈉完全反應(yīng).滴加一定量氯化鎂溶液后,判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作:靜置,取上層清液于試管中,向試管中滴加碳酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,氯化鎂已經(jīng)過量(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.一杯20℃的硝酸鉀飽和溶液,欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,下列方法可行的是( 。
A.加入一定量的硝酸鉀B.升溫到40℃
C.加入一定量的水D.恒溫蒸發(fā)部分水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.現(xiàn)有鎂和另一種金屬組成的混合物,把2.4g該混合物加入到100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為a.則下列說法中正確的是( 。
A.若混合物為Mg、Fe,a可能是0.2g
B.若混合物為Mg、Zn,a的值一定小于0.2g
C.若混合物為Mg、Cu,a是0.1g,則該混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.若混合物為Mg、Al,則加入的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于10%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某興趣小組在實驗臺上發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽部分破損、未蓋瓶塞的溶液(如圖),于是同學(xué)們決定利用實驗臺上的其他藥品對這瓶溶液進(jìn)行實驗探究:

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?(不考慮碳酸氫鈉)
【提出猜想】猜想一:NaCl溶液;  猜想二:NaOH溶液;  猜想三:Na2CO3溶液;  猜想四:Na2SO4溶液.
【實驗推斷】
(1)小香取樣滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是氯化鈉溶液,也不可能是硫酸鈉溶液,理由是氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液都呈中性,不能使無色酚酞試液變色紅;
(2)小芳另取樣滴加稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,得出結(jié)論;該溶液是碳酸鈉溶液.
(3)小美認(rèn)為小芳的結(jié)論不完全正確,理由是還可能是敞口放置的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)部分生成碳酸鈉.小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實驗:
【繼續(xù)探究】另取樣,加入過量的CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,再取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色.
【實驗結(jié)論】由此推測出這瓶溶液最初是NaOH溶液(寫化學(xué)式),敞口放置過程中發(fā)生了變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.ABC代表單質(zhì)或化合物,它們之間相互轉(zhuǎn)換關(guān)系(如圖所示);回答:
(1)若A是一種非金屬單質(zhì),B、C是氧化物,則B可能是CO2,C可能是CO.
(2)若C為堿,則A可能是碳酸氫鈉,B可能是碳酸鈉,寫出B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案