(2012?鐵嶺)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑.請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題.

(1)如圖A所示,試管豎直,加入鋅粒,可能造成的后果是
試管破裂
試管破裂
;
(2)如圖B所示,電解水實(shí)驗(yàn)中,a試管中收集到的氣體是
氫氣(或H2
氫氣(或H2
;
(3)如圖C所示,過濾操作中玻璃棒的作用是
引流,防止液體飛濺
引流,防止液體飛濺

(4)如圖D所示,用pH試紙測定NaOH溶液的pH時(shí),先將pH試紙用水潤濕,所測得的結(jié)果將
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
分析:(1)塊狀藥品或金屬顆粒的取用,取用時(shí)用藥匙或者用鑷子,操作要領(lǐng)是:先把容器橫放,把塊狀藥品或金屬顆粒放入容器口,再把容器慢慢的豎立起來,使藥品滑落到試管底部,以免打破容器.
(2)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)“正氧負(fù)氫”進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)過濾操作方法及注意事項(xiàng),進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)用pH試紙來測定溶液的酸堿度的方法及注意事項(xiàng),進(jìn)行解答.
解答:解:(1)塊狀藥品或金屬顆粒的取用的操作要領(lǐng)“一橫、二放、三慢豎”,圖A所示,試管豎直,加入鋅粒,可能造成的后果是:試管破裂;
(2)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)“正氧負(fù)氫”,可知圖B所示,電解水實(shí)驗(yàn)中,a試管中收集到的氣體是:氫氣(或H2);
(3)根據(jù)過濾操作方法及注意事項(xiàng),圖C所示,過濾操作中玻璃棒的作用是:引流,防止液體飛濺;
(4)根據(jù)用pH試紙來測定溶液的酸堿度的方法及注意事項(xiàng),用pH試紙測定NaOH溶液的pH時(shí),先將pH試紙用水潤濕,所測得的結(jié)果將偏小;
故答案為:(1)試管破裂;
(2)氫氣(或H2);
(3)引流,防止液體飛濺;
(4)偏。
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)操作的要領(lǐng)、注意事項(xiàng)的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?青島)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí),玻璃棒的作用是
引流
引流

(2)通過B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),可認(rèn)識到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的
陰離子或酸根離子
陰離子或酸根離子
不同,其性質(zhì)也存在差異.
(3)進(jìn)行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),可用簡單方法驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物.請選擇一種產(chǎn)物簡要寫出其驗(yàn)證方法:
集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明有水生成
集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明有水生成

(4)用D圖所示裝置進(jìn)行蒸餾時(shí),為使水蒸氣的冷凝效果更好,可對實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)是:
將小試管放入冷水中
將小試管放入冷水中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?永州)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.在實(shí)驗(yàn)室里,常采取分解過氧化氫(H2O2)溶液的方法制取氧氣.請分析圖回答問題:

(1)MnO2在上述實(shí)驗(yàn)中所扮演的角色是
C
C

A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑
(2)圖中能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
氧氣
氧氣

(3)寫出過氧化氫溶液快速分解的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?徐州)實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的重要方法,以下實(shí)驗(yàn)不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?沈陽)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案