【題目】學(xué);瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件(生石灰是氧化鈣的俗稱)
(1)實(shí)驗(yàn)用品中使用到的金屬材料有_______(填一種即可)
(2)寫出一個(gè)能證明鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________________。
(3)取一小塊白磷放在一鋁制的小盒中,然后放入裝有生石灰的集氣瓶?jī)?nèi),點(diǎn)燃蠟燭,塞緊膠塞, 燃燒的蠟燭一會(huì)兒就熄滅了.蠟燭燃燒需滿足的條件:①溫度達(dá)到著火點(diǎn);②______________________。
(4)待冷卻后,打開(kāi)分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量的水,立即關(guān)閉活塞,鋁盒中的白磷燃燒,在該實(shí)驗(yàn)中,生石灰的主要作用是________________________________
【答案】鐵(鋁或黃銅,任寫一種) 2Al+3FeSO4=Al2(SO4)3+3Fe 充足的氧氣 與水反應(yīng)放熱使溫度達(dá)到著火點(diǎn)
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)用品中使用到的金屬材料有鐵、鋁、黃銅;
(2)鋁能與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋁和鐵,能證明鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:2Al+3FeSO4=Al2(SO4)3+3Fe ;
(3)蠟燭燃燒消耗氧氣,取一小塊白磷放在鋁制的小盒中,然后放入裝有生石灰的集氣瓶?jī)?nèi),點(diǎn)燃蠟燭,塞緊膠塞, 燃燒的蠟燭一會(huì)兒就熄滅了,說(shuō)明蠟燭燃燒需滿足的條件:①溫度達(dá)到著火點(diǎn);②充足的氧氣;
(4)待冷卻后,打開(kāi)分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量的水,立即關(guān)閉活塞,鋁盒中的白磷燃燒,在該實(shí)驗(yàn)中,生石灰的主要作用是與水反應(yīng)放熱使溫度達(dá)到著火點(diǎn);
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:氫化鈣遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學(xué)把一定量的加入溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問(wèn)題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
猜想一:NaOH猜想二:NaOH、
猜想三:NaOH、猜想四:NaOH、、
經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因______。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想 ______ 不成立 |
另取少量濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | ______ | 猜想三成立 |
(反思與拓展)
寫出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
若向的溶液中加入一定量的,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和______。
登山運(yùn)動(dòng)員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是______寫一條即可。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-H都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A、B均為黑色固體,D、F均為紅色固體,且D為單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略去)。請(qǐng)回答:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(2)寫出C物質(zhì)的一種用途_____。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。
(4)反應(yīng)④屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新能源汽車是未來(lái)汽車發(fā)展的方向之一。下列屬于新能源的是____。
A 石油
B 天然氣
C 太陽(yáng)能
D 煤
(1)一種新能源汽車以氫氣燃料電池為動(dòng)力,電池結(jié)構(gòu)如圖所示。結(jié)合圖中信息判斷,工作過(guò)程中,失去電子的物質(zhì)是____ ,發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式為____,通入過(guò)量氧氣的目的是____。
(2)新能源汽車制造時(shí)許多地方都應(yīng)用鋁合金。從鋁土礦(主要成分是Al2O3、Fe2O3、 SiO2)中提取金屬鋁的流程如下:
①鋁土礦中不與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)是. ______ 。
②流程中進(jìn)行“系列操作”的目的是______。
③含Al2O3 50%的鋁土礦10.2t,理論上可制得金屬鋁的質(zhì)量為______t。
(3)新能源汽車配備的安全氣囊中裝有“疊氮化鈉”(NaN3)等固體粉末。一旦發(fā)生強(qiáng)烈碰撞,疊氮化鈉迅速發(fā)生分解反應(yīng)生成鈉并放出氮?dú),使安全氣囊打開(kāi)。寫出疊氮化鈉在撞擊條件下分解的化學(xué)方程式: ______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取和收集氣體的裝置如下圖:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳粉末與雙氧水制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母, 下同)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)某興趣小組的同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,他們選用了B作為氣體發(fā)生裝置,與C相比,B的優(yōu)點(diǎn)是_____;若要用G收集氫氣,氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入。
(4)常溫下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰周體共熱制取氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇上圖中的_____(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氫原子 ;
②二氧化氮分子 ;
③氫氧根離子 ;
④五氧化二磷中氧元素的化合價(jià) .
(2)寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義:“2”表示 ;“4”表示 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)用化學(xué)式表示C、D兩種物質(zhì):C:_____D:_____。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____;該反應(yīng)中被還原物質(zhì)的化學(xué)式是_____;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或與數(shù)字組合填空:
(1)2個(gè)氫原子_____;
(2)3個(gè)碳酸根離子_____;
(3)氧化鋁中鋁元素為+3價(jià)_____;
(4)地殼中含量最多的非金屬元素_____;
(5)氫氧化鈉_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空。
(1)2個(gè)鈉原子 _____。
(2)3個(gè)碳酸根離子_____。
(3)鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)_____。
(4)乙醇_____。
(5)鐵離子_____。
(6)硫離子_____。
(7)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com