經(jīng)過“堿的化學性質(zhì)”的學習,小明同學用如圖所示的示意圖歸納總結(jié)了NaOH生物四條化學性質(zhì)(即NaOH能與四類物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)).
(1)為了驗證反應(yīng)②,小明同學將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中,其觀察到的現(xiàn)象是__________________________________.
(2)為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生,可選用CuSO4溶液與NaOH反應(yīng)生成另一種堿(不溶于水)和另一種鹽,寫出有關(guān)化學方程式:_____________________________________。
(3)NaOH溶液露置于空氣中易變質(zhì),所以必須密封保存,請你寫出NaOH溶液變質(zhì)的化學方程式:___________________________________________.
科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省白銀市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列課外實驗中不涉及化學變化的是 ( )
A. 用點燃蠟燭的方法制炭黑 B. 用食醋除水壺中水垢
C. 石油的分餾 D. 用檸檬酸、小蘇打、白糖、涼開水自制汽水
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科目:初中化學 來源:2017屆廣西省來賓市九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有一種物質(zhì)和氧氣反應(yīng)時的基本反應(yīng)類型與其它物質(zhì)不同的是( 。
A. 蠟燭 B. 碳 C. 磷 D. 鐵
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.
(1)燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)? (填“是”“否”或“無法判斷”);
(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是 (寫名稱或化學式);
(3)將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水 g;
(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是 .
A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學方程式為:X+2O2==CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是 ( )
A. X由碳、氫、氧三種元素組成 B. X的相對分子質(zhì)量為16
C. C中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4 D. X屬于氧化物
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科目:初中化學 來源:2017屆福建省九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列四個實驗只需要完成三個就可以證明Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,其中不必要進行的實驗是( )
A. 將鋅片放入稀硫酸 B. 將鋅片放入硝酸銀溶液
C. 將銅片放入稀硫酸 D. 將銅片放入硝酸銀溶液
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科目:初中化學 來源:2017屆福建省九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中發(fā)生了化學變化的是( )
A.鐵水鑄鍋 B.石蠟熔化 C.鋼鐵生銹 D.水的蒸發(fā)
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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省白銀市靖遠縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年4月14日,科學家約翰•帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表,它內(nèi)置了一個芯片級的銫原子鐘,每1000年僅有1秒的誤差.已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55,相對原子質(zhì)量為133,則其核外電子數(shù)為( )
A.188 B.78 C.55 D.23
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科目:初中化學 來源:2017屆河南省南陽市新野縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實驗基本操作中,正確的是( 。
A. A B. B C. C D. D
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