如圖是探究空氣中氧氣含量的實驗;回答下列問題:
(1)若燃燒匙中放的是足量紅磷,寫出紅磷燃燒的化學反應(yīng)方程式;
(2)該實驗可以推斷出氮氣具有的化學性質(zhì)有哪些?
(3)為了確保該實驗成功,對于燃燒物和生成物各有哪些要求.
分析:(1)根據(jù)紅磷和氧氣會生成五氧化二磷進行分析;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析;
(3)根據(jù)實驗中對于燃燒物和生成物要求來完成解答.
解答:解:(1)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,故答案為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(2)紅磷燃燒一段時間就不再燃燒,說明剩余氣體氮氣,既不能燃燒,也不支持燃燒;
(3)在測定空氣中氧氣含量時,選擇的物質(zhì)必須能夠在空氣中燃燒,且只能和氧氣反應(yīng),產(chǎn)物為固體,才能保證實驗成功.
答:(1)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;
(2)氮氣既不能燃燒,也不支持燃燒;
(3)能夠在空氣中燃燒,且只能和氧氣反應(yīng),產(chǎn)物為固體.
點評:本考點考查的是空氣中氧氣含量的探究實驗,是中考的主要考點之一.本題根據(jù)實驗操作圖,回憶實驗中現(xiàn)象,由實驗中的注意事項,對實驗結(jié)果進行評價,從而理解該實驗的探究目的.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是探究空氣中氧氣含量的實驗裝置.回答下列問題:
(1)點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,現(xiàn)象
產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量
產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量
,冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入睡得體積約占集氣瓶容積的
五分之一
五分之一
.該反應(yīng)的文字表達式:
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
;
(2)有同學認為用碳替代紅磷,完成上述實驗,可行嗎?其原因是
不可行;用碳代替紅磷,碳燃燒生成物是二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣壓不變
不可行;用碳代替紅磷,碳燃燒生成物是二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣壓不變

(3)若實驗后發(fā)現(xiàn),進入集氣瓶的水小于1/5,你認為原因可能有哪些?(至少答出2點)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖是探究空氣中氧氣含量的實驗;回答下列問題:
(1)若燃燒匙中放的是足量紅磷,寫出紅磷燃燒的化學反應(yīng)方程式;
(2)該實驗可以推斷出氮氣具有的化學性質(zhì)有哪些?
(3)為了確保該實驗成功,對于燃燒物和生成物各有哪些要求.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖是探究空氣中氧氣含量的實驗;回答下列問題:
(1)若燃燒匙中放的是足量紅磷,寫出紅磷燃燒的化學反應(yīng)方程式;
(2)該實驗可以推斷出氮氣具有的化學性質(zhì)有哪些?
(3)為了確保該實驗成功,對于燃燒物和生成物各有哪些要求.
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年河南省南陽市新野縣文府書院九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是探究空氣中氧氣含量的實驗;回答下列問題:
(1)若燃燒匙中放的是足量紅磷,寫出紅磷燃燒的化學反應(yīng)方程式;
(2)該實驗可以推斷出氮氣具有的化學性質(zhì)有哪些?
(3)為了確保該實驗成功,對于燃燒物和生成物各有哪些要求.

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