【題目】某氫氧化鈉樣品中提有氯化鈉，為測定樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)，稱取5g樣品，加入27g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，同時測定溶液的pH=7時，剛好用去10%的稀鹽酸36.5g，試計算：
（1）將100g質量分數(shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸，需加水的質量為g．
（2）樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)．
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．

【答案】
（1）280
（2）

設氫氧化鈉的質量為y，生成氯化鈉的質量為z

NaOH+HCl ═ NaCl+H2O

40 36.5 58.5

y 3.65g z

y=4g z=5.85g

樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)： =80%；

答：樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)為80%；


（3）

反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)： =10%．

答：反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為10%．


【解析】解：（1）稀釋前后溶質的質量不變，設加水的質量為x
100g×38%=（100g+x）×10% x=280g；
【考點精析】利用根據(jù)化學反應方程式的計算對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知各物質間質量比=系數(shù)×相對分子質量之比．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組欲利用如圖1的裝置進行氧氣制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出帶標號儀器的名稱：① ．
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣，則選用的制取裝置組合是 ， 在固定試管時，試管口必須 ， 這是為了 ． 用此方法收集氧氣證明氧氣已集滿的方法是 ． 若用F裝置收集氧氣，則氧氣從端（填“a”或“b”）進入，該反應的符號表達式是
（3）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水．已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小．制取氨氣時應選用的實驗裝置組合為 ．
（4）某興趣小組要收集一瓶（100mL）含氧氣的體積分數(shù)約為80%的氣體，收集氣體的裝置如圖．收集方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內(nèi)的水達到設定的體積后立即關閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為 ． （填最簡整數(shù)比）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不屬于氮氣用途的是（ ）
A.用作燈泡的填充氣
B.用作火箭的助燃劑
C.用作糧食的保護氣
D.用作制氨氣的原料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗能用如圖表示的是（ ）

A.向硫酸銅溶液中加入鐵粉
B.向過氧化氫溶液中加入二氧化錳
C.向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣
D.向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列能將空氣、氧氣和二氧化碳區(qū)分開的最佳方法是（ ）
A.聞氣味
B.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C.觀察顏色
D.分別往集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水被稱為“生命之源”， 雙氧水被稱為“綠色氧化劑”.下列關于它們的說法正確的是（ ）
A.都含有2個氫原子
B.都含有氫元素
C.都含有氫分子
D.都含有氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習生活中的化學，解釋生活中的現(xiàn)象，化學就在我們身邊．
（1）如圖是常見的電源插頭，在標示的部分中，屬于有機合成材料的是 ．

（2）銅能制成插頭和導線，是利用了金屬銅的性和性．
（3）廁所用清潔劑（含鹽酸）不慎灑到大理石地面上，會發(fā)出嘶嘶聲．用化學方程式表示原因： ．
（4）我國藥學家屠呦呦因研制新型抗瘧藥膏素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．東晉名醫(yī)葛洪《肘后備急方》中就有青蒿素抗瘧的記載：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”．這里的“水”作 ． 上述水煎青蒿治療瘧疾，藥性很不穩(wěn)定，效果很差，屠呦呦改用乙醇提取，控溫60℃，藥性顯著提高，說明青蒿素具有的性質是（答一條）： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】洪杰同學一家利用假日到郊外游玩，親近自然，在游玩活動中，遇到一些有趣的化學問題，請認真閱讀，解答下面的問題．
（1）化學與生活：
①野炊中，他取來一些清澈的泉水，進行了加熱煮沸，從化學的視角看，給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以 ．
②他家的野炊食譜如下：主食；饅頭；配菜；雞蛋、牛肉干、花生米，從營養(yǎng)合理搭配的角度來看，你認為食譜中還應添加（填一種食品）會更好．
（2）化學與能源：
①他找來一些木柴，準備做飯時，發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著，并產(chǎn)生大量的黑煙，仔細觀察發(fā)現(xiàn)木柴過于潮濕，后來它撿來一些干燥的木柴，解決了這個問題，請你利用燃燒的條件，解釋潮濕木柴燒不著的原因 ．
②新農(nóng)村建設中，他發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，請你寫出甲烷燃燒的化學方程式 ．
（3）化學與工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：
①他在吃飯時，看到爸爸喝的是荊門市生產(chǎn)的“金龍泉”啤酒，盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經(jīng)任何防腐處理，也沒有腐蝕，原因是（用化學方程式表示） ．
②他又看到一農(nóng)民欲將碳酸氫銨與草木灰混用，他趕緊制止，其原因是 ．
（4）化學與材料：
①他看到一位農(nóng)民正用電烙鐵對一破損的路燈塑料燈罩進行熱修補，他告訴這位農(nóng)民，塑料燈罩屬于（填“鏈狀”或“網(wǎng)狀”）結構的高分子材料，一經(jīng)加熱成型，受熱不會熔化，具有熱固性，這種方法不能用于燈罩的修補．
②野炊結束后，剩下了大量的塑料食品包裝袋，由此，他想到人類面臨的“白色污染”的問題，請你為解決“白色污染”提出一條合理建議 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是（ ）

A.t1℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度
B.t2℃時，甲、乙飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等
C.降低溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.t2℃時，75g甲的飽和溶液中加入50g水，可以得到質量分數(shù)為25%的溶液

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