（2009?揭陽(yáng)）法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也稱為“零號(hào)元素”，它與天體中的中子星構(gòu)成類似．有關(guān)粒子的說(shuō)法正確的是（　　）
分析：由題意，“一種只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱為‘四中子’”，則知該微粒無(wú)質(zhì)子；“也有人稱之為‘零號(hào)元素’”根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”，則知它不是某種元素，而只有中子，又知中子不帶電，可得答案．
解答：解：由題意可知，
A、不顯電性，因?yàn)橹挥兄凶�，中子不帶電，故A正確；
B、因?yàn)橹凶拥馁|(zhì)量≈質(zhì)子的質(zhì)量，而一個(gè)氫分子的質(zhì)量是兩個(gè)質(zhì)子的質(zhì)量，則其相當(dāng)于2個(gè)氫分子的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；
C、中子不帶電，故“失去一個(gè)中子后顯+1價(jià)”，說(shuō)法錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；
D、因?yàn)樗皇悄撤N元素，而只有中子，故周期表中沒(méi)有該“元素”的位置，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)原子核由質(zhì)子和中子組成（質(zhì)子帶正電，中子不帶電）進(jìn)行分析解題的能力．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?揭陽(yáng)）生活中處處有化學(xué)．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題；
（1）請(qǐng)將下列短文中帶點(diǎn)的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填寫在橫線上：
太陽(yáng)鏡具有保護(hù)眼睛的功能．它的鏡腳一般是由塑料（其中含有碳元素的
C
C
）制成的，玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅
SiO2
SiO2
，且變色玻璃中含有離子
Ag+
Ag+
．
（2）凈化水的知識(shí)在日常生活有著廣泛的應(yīng)用．
（a）自制凈水器中常加入
活性炭
活性炭
，用于除去水中的異味和色素．
（b）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為了降低硬度，可采用的方法是
煮沸
煮沸
．
（3）郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來(lái)進(jìn)行清洗后是如何防止自行車生銹的：
擦干、涂油
擦干、涂油
．
（4）黃瓜富含維生素C，維生素C在pH＜7和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定，為減少維生素C的損失，食用黃瓜時(shí)比較恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?!--BA-->
加醋涼拌或生吃
加醋涼拌或生吃
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?揭陽(yáng)）向5%的過(guò)氧化氫溶液中加入少量的Fe2O3 后，能產(chǎn)生大量的氧氣，且反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，則反應(yīng)中Fe2O3 的作用是
催化作用
催化作用
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
Fe2O3
.
.
2H2O+O2↑
2H2O2
Fe2O3
.
.
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年山東省臨沂市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?臨汾）法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的．某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于，請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：
①；
②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年遼寧省錦州市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

（2009?揭陽(yáng)）剛學(xué)化學(xué)的蘭蘭對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析，她想其中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

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