【題目】小芳同學按如下圖所示的裝置,進行如下實驗:將浸有酚酞試液的棉花團綁在樹形鐵絲上制成“花樹’,在玻璃片上放置盛有濃氨水的微型燒杯,罩上大燒杯.
(l)觀察到的實驗現(xiàn)象是_________________;
(2)從實驗現(xiàn)象得到的結論有:
①_________________________________________;
②_________________________________________。
【答案】 棉花團由白色變成紅色 濃氨水具有揮發(fā)性,構成氨氣的分子在不停地運動 氨水能使酚酞試液變成紅色(酚酞分子比氨分子運動得更快
【解析】濃氨水具有揮發(fā)性,且揮發(fā)出來的氨氣分子可使無色酚酞試液變紅,根據(jù)分子的運動規(guī)律解答本題。
(1)氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氨氣分子遇到浸有無色酚酞試液的棉花團,可使其顯紅色,故現(xiàn)象為:棉花團由白色變成紅色;
(2)由實驗現(xiàn)象,證明濃氨水具有揮發(fā)性,且揮發(fā)出來的氨氣分子不斷運動才會出現(xiàn)對應的實驗現(xiàn)象;氨氣分子溶于水形成氨水,故濃氨水揮發(fā)出來的氨氣分子遇到無色酚酞試液形成氨水,證明氨水能使酚酞試液變成紅色,故答案為:濃氨水具有揮發(fā)性,構成氨氣的分子在不停地運動;氨水能使酚酞試液變成紅色(酚酞分子比氨分子運動得更快。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)將過氧化氫滴在紅磚粉上會產生大量氣泡,于是猜想紅磚粉是否能起到類似于二氧化錳的催化作用呢?他們進行了以下實驗探究。
【猜想】Ⅰ.紅磚粉不是反應的催化劑,也不參與反應,質量和化學性質反應前后均不變;
Ⅱ.紅磚粉參與反應產生氧氣,反應前后質量不變,但化學性質發(fā)生了改變;
Ⅲ.紅磚粉是反應催化劑,反應前后__________________________________。
【實驗】用天平稱取0.2g紅磚粉,并取5mL 5%過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
(注:紅磚粉不溶于水,通過過濾可與水分離)
(1)填寫下表:
步驟③的現(xiàn)象 | 步驟⑥的結果 | 步驟⑦的現(xiàn)象 | 結論 |
帶火星的木條放在試管口復燃 | ______________ | _________________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①、③做對比能得到 ________________。
(3)寫出上述有關過氧化氫分解反應的文字表達式: ______________________。
(4)步驟⑦重復實驗②、③的目的是 _____________________。
【繼續(xù)探究】從上述實驗中得出紅磚粉是反應的催化劑.但紅磚粉與二氧化錳哪一個催化效果更好呢?請你設計一個實驗來比較紅磚粉與二氧化錳的催化效果: _________________________________________________。
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【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是 ( )
A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 實驗時紅磷一定要過量
C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產生大量的白色煙霧,冷卻至室溫后打開彈簧夾
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:C+2CuO 2Cu+CO2↑。如圖表示一定質量的CuO和C固體混合物在受熱過程中各物質質量隨時間的變化趨勢。下列說法中,不正確的是
A. t1時,開始發(fā)生反應
B. t1和t2時,固體中銅元素質量保持不變
C. b是固體混合物的質量
D. d是二氧化碳的質量
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出圖中標序號的儀器名稱:①________②________.
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時應選擇的發(fā)生裝置是_____(填編號),若實驗室用高錳酸鉀制取較純凈氧氣,應選擇的裝置組合是______(填編號),試管口棉花團的作用是_____,此反應的文字表達式是________.
(3)查閱資料得知:實驗室常用濃氨水和堿石灰固體混合來制取氨氣,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水。制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是_______,若用F裝置收集氨氣,氣體應從_____(填“a”或“b”)導氣管進入瓶中。若將集滿氨氣的試管倒置于如圖G所示的水槽中,G圖裝置中可觀察到的現(xiàn)象是____________,__________.
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【題目】酒精(學名乙醇)是一種綠色能源,它在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。則酒精中一定含有__________元素和_________元素,可能含有___________元素。
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【題目】小華實驗操作考試的題目是:配制一定溶質質量分數(shù)的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度.考試時,小華進行了如下圖所示的操作:
(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:a ;b .
(2)以上實驗的正確操作順序為 (用序號字母表示).
(3)上圖所示的操作中,若C中砝碼的質量為10g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則碳酸鈉的實際質量為 g.
(4)小華在測定所配制溶液的酸堿度時,先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進行測定,則測的溶液的pH值 (選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(5)用pH試紙測定所配制溶液的pH,正確操作方法為 .
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