【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)序號(hào)的儀器名稱:①________________.

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填編號(hào)),若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是______(填編號(hào)),試管口棉花團(tuán)的作用是_____此反應(yīng)的文字表達(dá)式是________.

(3)查閱資料得知:實(shí)驗(yàn)室常用濃氨水和堿石灰固體混合來(lái)制取氨氣,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水。制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______,若用F裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從_____(ab”)導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中。若將集滿氨氣的試管倒置于如圖G所示的水槽中,G圖裝置中可觀察到的現(xiàn)象是____________,__________.

【答案】 酒精燈 水槽 B AD 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 A b 試管與水槽中的水均變成紅色 試管中液面上升

【解析】(1)儀器名稱:①酒精燈;②水槽;(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是固液常溫型B,若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置固固加熱型D,排水法收集氣體較純,所以選發(fā)生裝置D,試管口棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,此反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是固固加熱型A;氨氣密度比空氣小,若用F裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從b導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中。若將集滿氨氣的試管倒置于如圖G所示的水槽中,極易溶于水,其水溶液為氨水,則試管內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,液體試管內(nèi)液面上升,氨水溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅,所以G圖裝置中可觀察到的現(xiàn)象是試管與水槽中的水均變成紅色 試管中液面上升。

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A. 食鹽能溶于水,具有咸味 B. 二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁

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①小瑛觀察到的現(xiàn)象是 ;

小方觀察到的現(xiàn)象是 ;

他可以得到的結(jié)論是 。

②小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是

③請(qǐng)你就兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià): 。

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【題目】小芳同學(xué)按如下圖所示的裝置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將浸有酚酞試液的棉花團(tuán)綁在樹形鐵絲上制成花樹,在玻璃片上放置盛有濃氨水的微型燒杯,罩上大燒杯.

(l)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________;

(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論有:

_________________________________________;

_________________________________________。

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【題目】某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)探究。

Ⅰ組:(1)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證_______

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)下圖所示的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是___________(填序號(hào))。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該______________

Ⅱ組:Ⅱ組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Ⅰ組實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),下圖是Ⅱ組同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)裝置中氣球的作用是_______________________。

(2) 裝置一和裝置二中氣球的位置不同,______________(裝置一裝置二”)更合理,理由是____________________________________________。

(3) 用彈簧夾夾緊氣球口部后,檢查裝置一氣密性的方法是______________。

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