蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸(CH2O2)會使人體皮膚腫痛.下列有關(guān)蟻酸的說法正確的是(  )

A.蟻酸是氧化物

B.蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

C.蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2

D.蟻酸中氫元素質(zhì)量分數(shù)最小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2019年4月廣東省廣州市花都區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題

下圖是實驗室制備氣體的部分裝置。

(1)上圖裝置可以制取不同氣體,請完成下表空格。

反應(yīng)物和反應(yīng)條件

制取的氣體

發(fā)生裝置(填字母)

收集裝置(填字母)

H2O2溶液和MnO2固體,常溫

______

A或B

或E

亞硫酸鈉(Na2SO3)固體和濃硫酸,常溫

SO2

______

E

甲酸( HCOOH)和濃硫酸,加熱

CO

______

D

(2)用A裝置制取O2時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________,若要得到干燥的O2,所選擇裝置的連接順序為:A→____→ _____ (填字母序號)。

(3)用E裝置收集SO2時,氣體應(yīng)由(填“a”或“b”)________端進入。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省商丘市中考內(nèi)部摸底化學(xué)試卷 題型:單選題

用同一種基本反應(yīng)類型,經(jīng)過兩步反應(yīng)不能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化是

A.C→H2CO3 B.Cu→Cu(OH)2 C.H2O2→H2 D.NaOH→BaSO4

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市大余縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。

(1)圖D中m的值為_____,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。

(2)圖中共有_____種元素。

(3)圖中屬于陽離子的是_____(填離子符號)。

(4)圖C表示某元素的粒子,該元素在元素周期表中位于第_____周期,它的化學(xué)性質(zhì)與下列元素中的_____(填序號)化學(xué)性質(zhì)相似。

①N ②O ③F ④Ar

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市大余縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

大氣細顆粒物、二氧化氮、二氧化硫是霧霾形成的部分因素。下列做法有利于減少霧霾產(chǎn)生的是(____)

A 露天焚燒垃圾

B 優(yōu)先發(fā)展火力發(fā)電

C 開發(fā)利用太陽能

D _____

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市大余縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列屬于化學(xué)變化的是

A.鉛筆折斷 B.廢紙撕碎 C.筆盒生銹 D.水分蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:填空題

深海勇士號載人潛水器簡稱“深海勇士”,是繼蛟龍?zhí)栔蟮闹袊诙_深海載人潛水器,它的作業(yè)能力達到水下4500多米,開展海底科考應(yīng)用作業(yè)時地質(zhì)取樣5份,用機械手抓取了29種生物。

(1)深海勇士號的大部分材料由鈦合金構(gòu)成,這是因為它______(A、B、C中選填);

A 抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼 B 易加工、機械性能好 C 韌性好、硬度大

(2)“蛟龍”號最早使用的是銀鋅蓄電池,電池在工作時是鋅和氧化銀發(fā)生了置換反應(yīng),請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;

(3)用機械手抓取生物時的能量轉(zhuǎn)化全過程是_________;

(4)“深海勇士”號用鋰電池取代了銀鋅電池,鋰電池工作時是鋰與二氧化錳反應(yīng)生成亞錳酸鋰(LiMnO2),反應(yīng)前后錳元素的化合價分別為___________。

(5)廢舊的電池中常含有鉛、汞等,如果隨意丟棄的話,時間一長,些金屬滲出會造成__________,威脅人類健康。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年四川省成都市郫都區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:綜合題

鹽城盛產(chǎn)海鹽。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在市場購到粗鹽,帶回實驗室進行提純。

①在溶解,過濾,蒸發(fā)等操作中,均用到的玻璃儀器是______(填儀器名稱)。

②配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaC1溶液,需稱量NaCl固體_____g,若用粗鹽配制上述解液,則所配溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)會_____(填“偏大”、偏小”或“無影響“)。

探究活動:以NaCl為原料可以制取金屬鈉。興趣小組同學(xué)認為Na是活潑金屬,能與CuSO4等鹽溶液反應(yīng),生成相應(yīng)的金屬單質(zhì)。

(提出問題)Na與CuSO4溶液反應(yīng),是否有Cu生成?

(設(shè)計實驗)興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計如圖裝置進行實驗。

I.向大試管中加入一定體積煤油。

II.用小刀切一小塊鈉,放入大試管,塞上橡皮塞。

III.打開活塞,通過長頸漏斗向試管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至膠塞,關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象。

(實驗現(xiàn)象)

(1)Na在煤油與溶液交界處上下來回振動。表面產(chǎn)生氣泡,逐漸變小直至消失。

(2)溶液顏色逐漸變淡,有藍色絮狀沉淀和少量黑色固體生成。

(3)打開活塞,用燃著的木條放在尖嘴管口處,氣體被點燃。

(查閱資料)①Na通常存放在煤油中;②煤油不溶于水且不與水反應(yīng);

③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;④Cu(OH)2 CuO+H2O。

(實驗分析)

①根據(jù)上述信息,可獲知金屬鈉的物理性質(zhì)是_____(答出一點即可)。

(2)實驗中長頸漏斗的作用________(填數(shù)字序號)。

①便于添加CuSO4溶液 ②收集氣體 ③防止壓強過大沖開活塞

(3)對于產(chǎn)生的氣體,有些同學(xué)猜想是H2,有些同學(xué)猜想是SO2。小組同學(xué)經(jīng)過討論,排除了SO2,理由是________。經(jīng)過進一步實驗,確認氣體是H2.

(4)將反應(yīng)后的混合物過濾,向濾渣滴加足量稀硫酸,濾渣完全溶解。寫出濾渣與稀硫酸反成的化學(xué)方程式________(寫出一個即可)。

(實驗結(jié)論)Na與CuSO4溶液反應(yīng),無Cu生成。

(實驗反思)Na與CuSO4溶液無Cu生成,原因可能是_______。

(定量分析)另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列實驗。利用數(shù)據(jù),計算無色溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________。(寫出計算過程,滴入的酚酞溶液質(zhì)量忽略不計。)

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省珠海市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題

下圖是氮及其化合物所對應(yīng)化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系圖。

(1)寫出圖中B點對應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式是_____,它對應(yīng)的物質(zhì)類別X是_____。

(2)圖中A點對應(yīng)的物質(zhì)為大氣污染物之一,寫出其對應(yīng)的化學(xué)式為_____。A可與水反應(yīng)生成C和硝酸,請寫出化學(xué)方程式:_____。

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