5.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)

回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AO2;BCO.
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)寫出物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2

分析 根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是大理石的主要成分,所以D是碳酸鈣,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化,碳酸鈣和C也可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,A為無(wú)色氣體單質(zhì),會(huì)轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳,所以A是氧氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是大理石的主要成分,所以D是碳酸鈣,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化,碳酸鈣和C也可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,A為無(wú)色氣體單質(zhì),會(huì)轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳,所以A是氧氣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是O2,B是CO;
(2)物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的反應(yīng)是二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)二氧化碳和過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2
故答案為:(1)O2,CO;
(2)C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.原子不能再分,原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量
C.分子比原子大
D.原子可以構(gòu)成分子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題:
(1)“達(dá)菲”是治療甲型H1N1型流感的有效藥物,莽草酸是生產(chǎn)“達(dá)菲”的關(guān)鍵原料,它是從中藥八角中提取的物質(zhì),其化學(xué)式為C7H10O5.它是一種有機(jī)(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)物,它含有三種元素,它的一個(gè)分子中含有22個(gè)原子.
(2)人被蚊蟲叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的B或C(填序號(hào)),痛癢便會(huì)消失.
A.香油    B.肥皂水   C.純堿水    D.糖水
(3)2007年6月5日,從“南海一號(hào)”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無(wú)存.這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是Fe、Cu、Au(或鐵、銅、金).
(4)做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí),會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿或小蘇打,讓它們相互作用產(chǎn)生CO2 氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的純堿或小蘇打過(guò)多,可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì),如食醋,否則蒸出的饅頭會(huì)變澀,顏色發(fā)黃.
(5)工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹.該過(guò)程的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.生活中處處有化學(xué).現(xiàn)有以下常見的物質(zhì) ①干冰、②氮?dú)、③石墨、④活性炭、⑤甲烷?nbsp;請(qǐng)按要求填空(填上述相應(yīng)物質(zhì)的編號(hào),不重復(fù)使用):
(1)目前我們廣泛使用的清潔燃料是⑤;
(2)常用于冰箱除臭的是④;
(3)用于人工降雨的物質(zhì)是①;
(4)空氣中含量最多的氣體是②;
(5)可用于制鉛筆芯的是③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.近年來(lái),水資源短缺和水被污染的問題日益嚴(yán)重,下列各項(xiàng)防止水污染的措施中,不合理的是( 。
A.控制水中動(dòng)植物的生產(chǎn)B.減少硫的氧化物等氣體的排放
C.少用或不用含磷洗衣粉D.提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.鎂在空氣中燃燒時(shí)不僅與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,而且還有部分鎂與氮?dú)饣仙傻V(Mg3N2),由此可推知,12g鎂在空氣中燃燒后所得產(chǎn)物的質(zhì)量為( 。
A.等于20 gB.小于20 gC.大于20 gD.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.汽車排氣凈化器中的催化劑,可使廢氣中的CO和NOx轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體.
(1)其產(chǎn)物之一為空氣中含量最高的氣體,為N2(寫化學(xué)式)
(2)寫出氮氧化物(用NOx表示)跟CO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)毒氣體的化學(xué)方程式:2xCO+2NOx═2xCO2+N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列除去雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯(cuò)誤的是( 。
A.CO2 (CO)--點(diǎn)燃
B.CaO (CaCO3 )--高溫煅燒
C.N2 ( O2)--通入灼熱的銅網(wǎng)
D.MnO2 (KCl )--加適量水充分溶解,過(guò)濾,洗滌、烘干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),C可供人和動(dòng)物呼吸,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A過(guò)氧化氫,B水;C氧氣,D氫氣.
(2)寫出反應(yīng)②、③的符號(hào)表達(dá)式:②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;③2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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