【題目】硫酸(H2SO4)是一種重要的工業(yè)原料試計(jì)算：

（1）每個(gè)硫酸分子中共有________個(gè)原子；

（2）硫酸中氫氧二種元素原子的個(gè)數(shù)比是________；

（3）硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量是________；

（4）硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(精確到0.1%)

【答案】7 1:2 98 32.7%

【解析】

（1）由硫酸的化學(xué)式可知每個(gè)硫酸分子中共有7個(gè)原子，故填7；

（2）由硫酸的化學(xué)式可知，硫酸中氫氧二種元素原子的個(gè)數(shù)比1:2，故填1:2；

（3）解：硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為

1×2＋32＋16×4=98

答：硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為98。

（4）解：硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

×100％≈32.7％

答：硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32.7％。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)填空

（1）2 個(gè)氮分子___； （2）氦氣 ___ ；

（3）3 個(gè)銨根離子___； （4）氯化鈉中的陰離子___；

（5）亞鐵離子___； （6）4Al___；

（7）標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)___；

（8）O2-中 2 的含義 ___；

（9）如果用“”表示一個(gè)氫原子，請(qǐng)用 “”畫(huà)出右邊 粒子的微觀示意圖 2H ___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下圖內(nèi)容回答問(wèn)題。

（1）左圖中海水屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由______（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成。

（2）右圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______，試管B所對(duì)應(yīng)的是電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極。

（3）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是____（填字母序號(hào)，下同）。

A．水分子不斷運(yùn)動(dòng) B．水分子之間間隔不變

C．水分子大小不發(fā)生變化 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

（4）在電解水的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是______。

A．水分子本身發(fā)生了改變 B．氫原子和氧原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化

C．氫原子和氧原子種類(lèi)發(fā)生了改變 D．氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、C為無(wú)色液體，B、D、E為無(wú)色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類(lèi)生存的最主要的氣體。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷。

（1）寫(xiě)出所推斷物質(zhì)的名稱(chēng)：

A_______ C _______ 黑色固體 _________

（2）分別寫(xiě)出過(guò)程①、④化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①___________④___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)與探究題

根據(jù)下圖所示,按要求回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出上圖D裝置中a儀器的名稱(chēng)__________。

（2）用B裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為____，其中二氧化錳起___作用；收集氧氣可選擇_______（填裝置編號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室正確二氧化碳通常選擇下列藥品中的_______（填藥品序號(hào)）。

a.稀鹽酸 b.熟石灰 c.塊狀石灰石 d.稀硫酸

通常檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_______。

（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是_________（填裝置編號(hào)，下同）。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是_____。

（5）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是______（填序號(hào)）。

a.將燒杯換成水槽 b.導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深，氣體無(wú)法逸出

c.將水換成冰水 d.先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x＝________;在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)磷原子易________電子形成磷離子。

（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是________。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去________個(gè)電子形成鋁離子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題

（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱(chēng)是 ；

（2）裝置A、B中，便于添加液體藥品的是 ；

（3）在H2和O2中，可用裝置B制取的是 ；

（4）若用裝置C檢驗(yàn)CO2，則試管中盛裝的藥品是 溶液；

（5）若制取8.8g CO2，理論上需要 g 10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中(如下圖)，有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液可能是：1、氯化鈉溶液；2、氫氧化鈉溶液；3、碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】(1)小麗取樣滴加無(wú)色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是___________ 溶液，理由是__________________________；

(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有___________產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ ，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由 ___________________________。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液，可觀察到有________產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________________________ ，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是_______________ ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液里的溶質(zhì)有_____________ 。

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)_______________。

(4)【反思交流】小剛的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得生成的二氧化碳?xì)怏w與加入鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示：為什么剛開(kāi)始沒(méi)有氣體冒出？(用化學(xué)方程式表示)_______________________。

A點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是___________________B點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是

A. ①③屬于不同種元素

B. ②③的化學(xué)性質(zhì)相似

C. ④屬于離子，離子符號(hào)為Mg2+

D. ③表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)

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同步練習(xí)冊(cè)答案