【題目】分析下圖內(nèi)容回答問題。

(1)左圖中海水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由______(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成。

(2)右圖試管A中氣體的化學式為_______,試管B所對應(yīng)的是電源的_____(填“正”或“負”)極。

(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是____(填字母序號,下同)。

A.水分子不斷運動 B.水分子之間間隔不變

C.水分子大小不發(fā)生變化 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

(4)在電解水的過程中,下列說法正確的是______

A.水分子本身發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

【答案】混合物 離子 H2 AC AB

【解析】

(1)海水中含有多種物質(zhì),屬于混合物;氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的化合物;

(2)電解水時,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,體積比為1:2,右圖試管A中氣體體積較多,是氫氣;試管B中的氣體體積較小,是氧氣,試管B連接的是電源的正極;

(3)A、在水蒸發(fā)的過程中水分子不斷運動,故A正確;B、水蒸發(fā)后體積變大,水分子本身沒有改變,改變的是分子間的間隔,變大了,故B錯誤;C、在水蒸發(fā)過程中,水分子大小不發(fā)生變化,故C正確;D、物理性質(zhì)是大量分子聚合在一起表現(xiàn)出來的性質(zhì),單個水分子不能保持水的物理性質(zhì),故D錯誤。故選AC;

(4)A、電解水的過程中,水分子變成了氫分子和氧分子,故A正確;B、電解水的過程中,氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化,故B正確;C、電解水的過程中,氫原子和氧原子種類沒有發(fā)生改變,故C錯誤;D、電解水的過程中,氫原子和氧原子質(zhì)量沒有發(fā)生變化,故D錯誤。故選AB。

練習冊系列答案
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【題目】下表為元素周期表的一部分,請你根據(jù)表中信息回答下列問題:

He

Ne

Ar

Kr

(1)表中②號與⑥號元素在元素周期表中處于同一_______(填“周期”或“族”)。

(2)表中⑤號元素的元素名稱為_____,表中⑥號元素的質(zhì)子數(shù)為_______,⑨號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____

(3)表中⑩號元素在化學反應(yīng)中容易_______(填“得到”或“失去”電子),⑦號元素的1個原子獲得2個電子后所形成的微粒符號為_____。

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(1)葡萄糖酸鋅中各元素的原子個數(shù)比________

(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)________。(精確到0.01%)

(3)某患者除正常飲食吸鋅元素外,還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療一個療程需補充104mg鋅元素,而這些鋅有75%來自該口服液,則患者共需服用_______支葡萄糖酸鋅口服液?

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【題目】請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:

(1)金屬鐵是由_________(填“原子”、“分子”或 “離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鉀是由________構(gòu)成的,二氧化碳是由__________構(gòu)成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①若該粒子是原子,則a=_____,該原子在化學反應(yīng)中________(填“容易失去”、“容易得到”或“不易得失”)電子。

②當a=8時,該粒子的化學符號是_________。

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【題目】利用如圖裝置探究氧氣在空氣中的含量,下列說法錯誤的是

A. 待火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫后,才能打開止水夾

B. 由實驗現(xiàn)象推斷氧氣在空氣中的體積分數(shù)大約為1/5

C. 實驗中取用的紅磷需過量

D. 能夠用蠟燭代替紅磷進行相同的實驗

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【題目】如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列有關(guān)說法正確的是

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B. 燃燒匙中的紅磷可用硫或木炭代替

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(2)硫酸中氫氧二種元素原子的個數(shù)比是________

(3)硫酸的相對分子質(zhì)量是________;

(4)硫酸中硫元素的質(zhì)量分數(shù)是________(精確到0.1%)

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