Question

32、32、水通常是用來滅火的，但有時卻能引火．將少量超氧化鉀（KO₂）粉末用棉花包裹沒有任何變化．（已知棉花和KO₂不反應），但將少量水滴到包有KO₂粉末的棉花上，則迅速發(fā)生劇烈反應，可使瓶內(nèi)棉花燃燒（比在空氣中燃燒還劇烈）．
請回答下列問題：
①從這一實驗現(xiàn)象作出對該反應結果的推理是：a

反應放熱

，b

反應生成了氧氣

；
②某探究小組擬用如圖裝置進行實驗，以證明上述推理．
用以證明推理a的實驗方法是：

在支管處接上導管放入水中，有氣泡出來

；
用以證明推理b的實驗方法是：

把生成的氣體收集起來用帶火星的木條檢驗，木條復燃

．

Answer 1

分析：（1）可認真分析題干所給信息，根據(jù)現(xiàn)象來推測反應的本質(zhì)．
（2）根據(jù)熱量的產(chǎn)生對環(huán)境的影響及氧氣的檢驗方法進行解答．

解答：解：①根據(jù)燃燒的條件可知，棉花要燃燒必須有加熱條件，所以可推出反應一定放出熱量，
根據(jù)燃燒必須有氧氣參加，且題中告知燃燒比空氣中劇烈，所以可推出產(chǎn)物中一定有氧氣生成．
故答案為：a．反應放熱      b．反應生成氧氣
②反應放出熱量可以使錐形瓶內(nèi)氣體的溫度升高，氣體體積膨脹，所以可在支管處接一個導管插入水中，有氣泡產(chǎn)生，來證明放熱．
故答案為：在支管處接上導管放入水中，有氣泡出來（合理答案均可）；
檢驗氧氣一般是用帶火星的木條復燃來檢驗．
故答案為：把生成的氣體收集起來用帶火星的木條檢驗，木條復燃

點評：本題考查學生對反應現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對知識的遷移能力．