【題目】某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12克樣品與100克某濃度的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，完全反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為107.6克，(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng))。請計算：

①共產(chǎn)生二氧化碳_________克？

②反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______？

【答案】4.4 10.5%

【解析】

稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，減少的為二氧化碳的質(zhì)量，故共產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為

②設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為y，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為x

反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

答：共產(chǎn)生二氧化碳4.4g，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】這一個月來,除了各種各樣有趣的物質(zhì),我還認(rèn)識并使用過很多化學(xué)儀器。下圖是實驗室常用的儀器,請用如圖中儀器的名稱來填空；

（1）實驗室常用_____取用粉末狀固體藥品:做鎂條燃燒實驗時,夾持鎂條的儀器是_____；排水法收集氧氣時除了用到集氣瓶和導(dǎo)管外,還要用到_____；

（2）過濾時用到的玻璃儀器有_____、_____和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_____，使用時必須將其下端_____；

（3）蒸發(fā)操作要用酒精燈火焰的_____部分對_____中的藥品進(jìn)行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌;當(dāng)看到_____時停止加熱,利用余熱進(jìn)一步烘干。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四組實驗中最難比較不同催化劑加速過氧化氫分解效果的是

A. 第一組是同時實驗，觀察比較兩個氣球體積的變化情況

B. 第二組是同時實驗，觀察比較兩試管中氣泡產(chǎn)生的快慢

C. 第三組是分兩次實驗，觀察帶火星的木條是否能夠復(fù)燃

D. 第四組是分兩次實驗，比較收集一定體積氧氣所需的時間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列用微觀粒子觀點解釋不正確的

現(xiàn)象

解釋

溫度計中的水銀球受熱體積膨脹

分子體積受熱變大

宿遷大地，美酒飄香

分子在不斷運動

水電解生成氫氣和氧氣

分子可以分為原子

糖水是混合物

糖水有不同種分子

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A. Y中含有少量X，用海水曬鹽的原理提純Y

B. t3℃時，X、Y的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是X

C. t3℃時，等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量X＜Y

D. t1℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y＞X＞Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡,然后向左盤的燒杯中投入一定質(zhì)量的鐵,向右盤的燒杯中投入一定質(zhì)量的鎂,均恰好完全反應(yīng)。下列說法正確的是（ ）

A. 實驗結(jié)束后,指針偏向左盤

B. 由于消耗的硫酸質(zhì)量相等,實驗結(jié)束后,指針不偏轉(zhuǎn)

C. 實驗結(jié)束后,欲使天平重新平衡,則可向右盤的燒杯中加入6.4g的鎂

D. 實驗結(jié)束后,欲使天平重新平衡,則可向左盤的燒杯中加入6.4g的鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是

A. 量取液體B. 熄滅酒精燈C. 甲烷驗純D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)A是一種重要的化工原料，主要由石油煉制得到。在一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D，下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。請回答下列問題：

（1）1個C分子中含______個原子。

（2）D物質(zhì)的化學(xué)式為______，D物質(zhì)由______構(gòu)成。

（3）4種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是______（填圖中字母）。

（4）下列說法正確的是_______。

A．反應(yīng)前后，分子種類沒有發(fā)生變化

B．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變

C．A物質(zhì)中一定含碳、氫元素，可能含氧元素

D．該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

（5）若把一定質(zhì)量的純凈物A和24g的純凈物B在—定條件下發(fā)生如上反應(yīng)，當(dāng)B物質(zhì)完全反應(yīng)時，可生成22gC物質(zhì)和9gD物質(zhì)。則：若A的相對分子質(zhì)量為28，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是

A. 一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒

B. 等質(zhì)量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

C. 向久置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液里加入過量的稀鹽酸

D. 某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

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