【題目】下列四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四種操作過程，其中正確的是

A. 一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒

B. 等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

C. 向久置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液里加入過量的稀鹽酸

D. 某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

【答案】AC

【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故A正確。

B、相同質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)，鎂的反應(yīng)速率快，鎂最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大，故B不正確；

C、久置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液里加入過量的稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，不生成氣體，然后才與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體，故C正確；

D、某溫度下，飽和溶液加入溶質(zhì)不會(huì)溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，圖象會(huì)是一條直線，故此選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選：AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12克樣品與100克某濃度的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，完全反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為107.6克，(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng))。請(qǐng)計(jì)算：

①共產(chǎn)生二氧化碳_________克？

②反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____________②___________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是選擇相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來確定實(shí)驗(yàn)裝置， 再根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置來確定實(shí)驗(yàn)的操作步驟和注意事項(xiàng)。常溫下，在過氧化氫（H2O2）溶液中 加入 MnO2（固體粉末）即可制取氧氣。用這種方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝 置是（填序號(hào)）__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________；此外，CO2可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（4）若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳 氣體，請(qǐng)將集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A. X是最簡單的有機(jī)物B. 參加反應(yīng)的X和Y的分子個(gè)數(shù)比為1：2

C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)D. 點(diǎn)燃X前，要先檢驗(yàn)其純度，以防止爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（一）下圖是初中化學(xué)中的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。

（1）A實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________；左邊試管中產(chǎn)生的氣體能與灼熱的氧化銅反應(yīng)，體現(xiàn)了該氣體的__________性。

（2）B實(shí)驗(yàn)中，打開彈簧夾的時(shí)機(jī)最好是_________

（二）實(shí)驗(yàn)室開放日提供了下列儀器，供同學(xué)們實(shí)驗(yàn)。

（1）A組同學(xué)的任務(wù)是寫出儀器名稱，完成情況如甲圖所示，其中有錯(cuò)誤的是________（填序號(hào)）。

（2）①B組同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是____________。②若用排水法收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)該在___________開始收集最好。

（3）某同學(xué)想用乙圖裝置制取CO2，但如果按乙圖裝置，會(huì)發(fā)生漏氣。為解決這一問題，小張同學(xué)選用一種儀器（注意：必須從甲圖中選擇）加在乙圖裝置上，解決了漏氣的問題。

①請(qǐng)把該儀器畫在乙圖中應(yīng)該放置的位置_________（在圖乙的基礎(chǔ)上畫出所選儀器）

②若用乙圖所示收集CO2，則驗(yàn)證該氣體的化學(xué)方程式為_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一種常用的學(xué)習(xí)用品——圓規(guī)材料的組成情況：

(1)圖中屬于單質(zhì)的是________。(填序號(hào))

(2)鉛筆芯的主要成分是________________，利用這種材料制作鉛筆芯的原因是___________，其主要成分在充足氧氣中的燃燒產(chǎn)物是_________(填化學(xué)式)。

(3)寫出②金屬鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質(zhì)，其反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，反應(yīng)條件均已省去。其中D為一種黑色粉末，通常狀況下F為無色液體，H是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，E、G都為混合物，且E為液體，G為固體。試回答下列問題：

（1）寫出A物質(zhì)的名稱：_______。

（2）D物質(zhì)在如圖的關(guān)系中扮演了兩個(gè)不同的角色，分別為____和____。

（3）用文字表達(dá)式寫出下列有關(guān)反應(yīng)的原理：反應(yīng)①__________．反應(yīng)②屬于___反應(yīng)（注明基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀角度了解物質(zhì)及其變化，更有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)．

（1）圖1是鈉原子和氯原子形成氧化鈉的示意圖：

圖中x= ，從得失電子的角度看，氯原子得到電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后，其化合價(jià)將 （填“升高”或“降低”）

（2）圖2是NaCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng)的微觀示意圖：

你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到的現(xiàn)象是 ，結(jié)合圖2該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 結(jié)合生產(chǎn)沉淀，寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式 （反應(yīng)物之一為AgNO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：

（1）A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而_________________， 其中溶解度受溫度影響較大的是_______________________；

（2）已知t℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為w=30g。則t℃時(shí)， A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以表示為__________%（保留到0.1%）；

（3）A物質(zhì)混有少量B物質(zhì)，可以通過_______（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶” ）提純A物質(zhì)

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