下列化學(xué)方程式中:
A.4P+5O
22P
2O
5 B.4Fe+3O
2═2Fe
2O
3C.S+O
2═SO
2↑ D.2H
2O═2H
2↑+O
2↑
E.Al+H
2SO
4═Al
2(SO
4)
3+H
2↑
①未配平的是
;②反應(yīng)條件寫錯(cuò)的是
;③未注明反應(yīng)條件的是
;④箭頭使用不當(dāng)?shù)氖?div id="nkmd1zb" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
;⑤化學(xué)式寫錯(cuò)的是
.
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答:解:①E中化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式分別為2Al+3H
2SO
4═Al
2(SO
4)
3+3H
2↑.
②A中反應(yīng)條件應(yīng)為點(diǎn)燃,不是加熱,正確的化學(xué)方程式分別為4P+5O
22P
2O
5.
③D中化學(xué)方程式未注明反應(yīng)條件,正確的化學(xué)方程式為:2H
2O
2H
2↑+O
2↑.
④C中反應(yīng)物氧氣是氣體,二氧化碳后面不需要注↑,“↑”使用不當(dāng).
⑤鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,B中化學(xué)方程式化學(xué)式寫錯(cuò),反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O
2Fe
3O
4.
故答案為:①E;②A;③D;④C;⑤B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知A、B、C為氧化物,D為單質(zhì),是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素,它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系和反應(yīng)條件如圖:
(1)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
;
(2)請(qǐng)從微觀解釋A和C化學(xué)性質(zhì)不同的原因
;
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單方法區(qū)分B和D:
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
說(shuō)出下列各符號(hào)意義
(1)2H
2O
.
(2)N
.
(3)5SO
42-
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的鐵粉樣品(含有少量不與稀硫酸反應(yīng)的雜質(zhì)),放入燒杯中,加入98g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,試回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖象,恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是
g;
(2)樣品中鐵的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
小陳人稱“小馬虎”,下面是從他的筆記中摘錄的部分化學(xué)用語(yǔ),你認(rèn)為正確的是( )
A、碳酸鉀:KCO3 |
B、氧氣:O3 |
C、氫氧化鐵:Fe(OH)2 |
D、氯化鎂:MgCl2 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在反應(yīng)2A+B=2C中,1.6g A完全反應(yīng)生成2gC,又知B相對(duì)分子質(zhì)量為32,則C的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
我國(guó)第一臺(tái)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的全方位探測(cè)大氣溫室氣體二氧化碳時(shí)空分布的激光雷達(dá)系統(tǒng)--“二氧化碳拉曼激光雷達(dá)”研制成功.該系統(tǒng)可以用于大氣二氧化碳垂直分布的探測(cè),用于二氧化碳排放源的監(jiān)測(cè)等研究.下面關(guān)于二氧化碳的敘述中不正確的是( 。
A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 |
B、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料 |
C、將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅,則該瓶中盛有的氣體一定是CO2氣體 |
D、固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時(shí)可吸收大量熱,因而用作制冷劑 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法.“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于( )
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖所示,某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O
2、C0
2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)寫出下列編號(hào)儀器的名稱:①
②
(2)甲同學(xué)要用KMnO
4固體制取O
2,應(yīng)選用圖中的裝置
(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
.當(dāng)O
2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確步驟是先
,后
.
(3)乙同學(xué)用B、C裝置分別制取了兩種不同的氣體,其中B裝置的燒杯中紫色石蕊試液不變色,則試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
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