金屬鎢的元素符號(hào)為W,其代表的含義有
(1)
 
,
(2)
 
考點(diǎn):元素的符號(hào)及其意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素符號(hào)表示的含義來解答;
解答: 解:元素符號(hào)表示的含義:宏觀表示一種元素;微觀表示這種元素的一個(gè)原子.所以W表示鎢元素、一個(gè)鎢原子;故答案為:(1)鎢元素;(2)一個(gè)鎢原子;
點(diǎn)評(píng):本題很簡(jiǎn)單,掌握元素符號(hào)的含義是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一塊由兩種金屬組成的合金,其質(zhì)量是21g,投入適量稀硫酸中,充分反應(yīng)后收集到1gH2,合金可能是( 。
A、Fe和Zn
B、Fe和Mg
C、Fe和Cu
D、Zn和Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在現(xiàn)實(shí)生活中所觀察到的下列現(xiàn)象,主要是由于水被污染而產(chǎn)生的是(  )
A、城市地表逐漸下降
B、河流斷流或干枯
C、河水中含有大量泥沙
D、河中的魚蝦稀少或絕跡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

500克碳酸鈣與足量鹽酸反應(yīng),可生成多少克二氧化碳?(要有必要的計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》報(bào)道,中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和金屬鈉為原料,在一定條件下制得了金剛石,化學(xué)方程式為:3CO2+4Na
 470℃ 
.
80MPa
xR+C(金剛石),則x、R分別為( 。
A、2,Na2CO3
B、4,NaCO3
C、2,Na2O2
D、1,Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子和原子的觀點(diǎn)解釋:
①O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同的原因
 

②濕衣服在日光下比在陰涼處容易晾干的原因
 

③打氣筒里的空氣加壓時(shí)體積明顯減小,給水加壓時(shí),體積無明顯變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)屬于金屬離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)2011年3月,年產(chǎn)量100萬噸的聚氯乙烯項(xiàng)目在清鎮(zhèn)開工建設(shè),這對(duì)貴陽市落實(shí)“工業(yè)強(qiáng)市”的戰(zhàn)略起到了積極作用.聚氯乙烯是以氯乙烯為原料生產(chǎn)的一種重要的有機(jī)合成材料.生成氯乙烯的反應(yīng)為:C2H2+HCl=C2H3Cl.在基本反應(yīng)類型中,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(2)基本反應(yīng)類型還有分解反應(yīng),請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式表示下列反應(yīng).
分解反應(yīng):
 

(3)“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,圖為反應(yīng)的微觀示意圖.

A物質(zhì)中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

《京都議定書》的核心內(nèi)容是:減少溫室氣體的排放量,以控制全球的氣候變暖,導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是( 。
A、二氧化碳B、氧氣
C、氮?dú)?/td>D、氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案