【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。某興趣小組的同學為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產物是什么,
提出了猜想:a、氣體產物可能是二氧化碳;
b、氣體產物可能是一氧化碳;
c、氣體產物可能是二氧化碳和一氧化碳。
(1)如果猜想a成立,寫出氣體產物通入澄清石灰水反應的化學方程式 。
(2)如果猜想b成立,寫出木炭還原氧化銅反應的化學方程式 。
(3)同學們設計了如下圖所示裝置,通過實驗探究氣體產物的成分。(NaOH溶液能吸收CO2)
實驗過程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁,C裝置中的澄清石灰水不變渾濁,由此可得出該氣體產物的成分為 。
(4)有同學提出,從簡化裝置、節(jié)約實驗藥品的角度出發(fā),上圖裝置可進行改進,去掉A、B、C裝置,用如圖所示的裝置同樣可以探究出該氣體產物的成分。請你寫出其實驗操作過程(寫出操作步驟以及現象和結論)
【答案】(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(2)C+CuOCu+CO↑
(3)一氧化碳和二氧化碳(4)先通一會兒氣體,觀如果石灰水變渾濁,證明含CO2;再點燃酒精燈,觀察玻璃管內黑色固體變紅,證明含CO。
【解析】
試題分析:(1)因二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁,故氣體產物通入澄清石灰水反應后的產物為碳酸鈣,即方程式為CO2+ Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O(2)由于題目假設是猜想b成立,也就是木炭還原氧化銅生成了CO,所以對應的木炭還原氧化銅的化學反應式是:C+ CuOCu +CO↑(3)因二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以A中石灰水是確認原混合氣體中是否存在CO2;經過B裝置后,氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳,C中石灰水是確認CO2是否已經被除盡,排除二氧化碳對下面實驗的干擾.而E裝置中的澄清石灰水變渾濁,則為一氧化碳還原氧化銅生成的二氧化碳的作用;(4)從簡約裝置、節(jié)約實驗藥品的角度出發(fā),上圖裝置可進行改進,去掉A、B、C裝置,用如圖所示的裝置同樣可以探究出該氣體產物的成分.故答為:先通一會兒氣體,觀如果石灰水變渾濁,證明含CO2;再點燃酒精燈,觀察玻璃管內黑色固體變紅,證明含CO。
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【題目】下列操作或現象與分子特性對應關系不正確的是( )
選項 | 操作或現象 | 分子特性 |
A | 氣體可壓縮儲存于鋼瓶中 | 分子間有間隙 |
B | 物體的熱脹冷縮 | 分子的大小是可以變化的 |
C | 濕衣服晾干 | 分子是運動的 |
D | 1滴水中大約有1.67×1021個水分子 | 分子很小 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】已知A、B、C三種物質含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質含有同種非金屬元素,其中F是單質,E是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體。它們之間的轉化關系如圖所示(有些轉換關系,反應條件等略去),試回答:
(1)寫出E、F的化學式:E___________;F ___________;
(2)寫出E物質的一種用途_________。
(3)用化學方程式表示以下轉換關系:
C→A_____________,該反應的反應類型_______________。
(4)E→C反應過程_______________熱量(填“放出”或“吸收”)。
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【題目】鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體時的最佳方法是
A. 測量三瓶氣體的密度
B. 用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
C. 用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
D. 分別滴入澄清的石灰水
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【題目】根據所學化學知識,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 (填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構成的,硫酸銅是由 構成的。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為
①當a= 時,該粒子是原子。
②當a=8時,該粒子是 (填“原子”、 “陽離子”或 “陰離子”)其符號為 。
(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現象: 。
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【題目】結合圖示裝置回答下列問題:
(1)現用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,可選用的制取裝置是 (填字母),還需對該發(fā)生裝置進行的改進是 .化學方程式為
(2)分解過氧化氫制取氧氣,若要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母).若用G代替D裝置收集氧氣,則氧氣應從 (填“a”或“b”)進;如果將該廣口瓶內充滿水再收集氧氣,則氧氣應從 (填“a”或“b”)進.
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【題目】在一密閉容器內發(fā)生了某反應,測得反應前后各物質質量如下圖所示,下列說法正確的是( )
A、X的值為10 B、該反應為化合反應
C、W只由碳、氫兩種元素組成 D、W中碳、氫原子個數比為1:2
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