【題目】下列有關(guān)空氣中各成分的說法,不正確的是
A.液氦可用作制冷劑
B.氦氣可用于制造低溫環(huán)境
C.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
D.二氧化碳是一種溫室氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法正確的是
A.氮?dú)饧s占總體積的 21%
B.氧氣能支持燃燒
C.稀有氣體沒有任何用途
D.二氧化碳會(huì)造成酸雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)繪制了如圖所示A,B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)50℃時(shí),35g A物質(zhì)加到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為g;
(2)40℃時(shí),將A,B兩種恰好飽和的溶液升溫到50℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:AB(填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3 , 那里的人們“冬天撈堿,夏天曬鹽”,據(jù)此你認(rèn)為圖中(填“A”或“B”)物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的相似.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是;
(2)人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)去年五月份我省部分地區(qū)天氣干旱,嚴(yán)重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫。
①打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是否為硬水可用 , 生活中降低水的硬度的方法是;
②除去河水中的異味和色素,可用活性炭,這是利用了活性炭的性;
③若你生活在干旱地區(qū),請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l節(jié)水措施:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答;
(1)要使C的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的方法。(填一種即可)
(2)要除去B中的少量A,可采用的方法。
(3)t1℃時(shí),將15gA加入到裝有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確至0.1%)。
(4)將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 (填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】古代的“打火機(jī)”——“火折子”是用草紙卷成密集的紙卷,用火點(diǎn)燃,再將其吹滅放入竹筒中,需要的時(shí)候取出輕輕吹一下即可生火。以下關(guān)于“火折子”制作及使用的說法錯(cuò)誤的是
A.制作“紙卷”的草紙是可燃物
B.準(zhǔn)備放入竹筒中的“火折子”要留些火星
C.紙卷放入竹筒后,蓋子不能將竹筒完全密封
D.“火折子”吹了會(huì)燃燒是因?yàn)榻档?/span>“紙卷”的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a,b,c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A.t2℃時(shí),a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C.將t2℃時(shí) a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類生存離不開空氣,下列說法正確的是( 。
A.空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康
B.純凈的空氣是純凈物
C.二氧化碳是空氣污染物
D.氮?dú)獠恢С秩紵?/span>
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