【題目】海洋是人類千萬(wàn)年來(lái)取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫(kù).
(1)地球上可供人類使用的淡水僅占地球上總水量的0.3%,從浩瀚的海洋里獲取淡水,對(duì)解決淡水危機(jī)具有重要意義,海水淡化的方法很多,如圖1是采用膜法淡化海水的示意圖,當(dāng)對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓時(shí),在其左側(cè)可得到淡水,其原理是海水中的水分子可以透過(guò)淡化膜,而其他各種離子不能透過(guò),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①在混合物分離的常見(jiàn)物理方法中,操作與膜法淡化海水的原理相似.
②對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓后,右側(cè)剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“增大”、“減小”、“不變”之一)
(2)海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素,KNO3和NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 |
①依據(jù)上表數(shù)據(jù),可繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖2所示,圖中能表示KNO3溶解度曲線的是(填“A”或“B”);
②在20℃時(shí),向盛有200g水的燒杯中加入100gKNO3 , 充分溶解,可得到該溫度時(shí)KNO3的(填“飽和”、“不飽和”之一)溶液,若燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至60℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量之比為(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
【答案】
(1)過(guò)濾;增大
(2)A;飽和;1:3
【解析】解:(1)①在混合物分離的常見(jiàn)物理方法中,過(guò)濾操作與膜法淡化海水的原理相似,故填:過(guò)濾.②對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓后,右側(cè)剩余溶液中溶質(zhì)不變,溶劑減少,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大,故填:增大;(2)①依據(jù)上表數(shù)據(jù),可以看出,硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化大,故能表示KNO3溶解度曲線的是A,故填:A;②在20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是31.6g,向盛有200g水的燒杯中加入100gKNO3 , 充分溶解,只能溶解63.2g,可得到該溫度時(shí)KNO3的飽和溶液,若燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至60℃,則全部溶解,在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量之比為100g:300g=1:3,故填:飽和,1:3.
【考點(diǎn)精析】利用過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)和飽和溶液和不飽和溶液對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知過(guò)濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;飽和與不飽和的判斷方法:看有無(wú)不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì),看能否溶解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的制備氣體的裝置如圖1所示,請(qǐng)根據(jù)要求完成問(wèn)題.
(1)寫出儀器名稱:Ⅰ;Ⅱ;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較干燥的氧氣可選擇的發(fā)生和收集裝置是(填裝置編號(hào));
(3)制取下列氣體可以用啟普發(fā)生器作為發(fā)生裝置的是 .
a.雙氧水與二氧化錳粉末混合制取氧氣
b.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
c.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣
(4)要制取0.02mol氫氣,至少需要多少克鋅粒和足量稀硫酸反應(yīng)?(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
(5)從廢舊干電池中回收的MnO2含有C,為得到純凈的MnO2并測(cè)定MnO2的含量,取該混合物用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已略去).
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)中,用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式是;為得到平穩(wěn)的氧氣流選用的發(fā)生裝置是(選填A(yù)~G的裝置編號(hào)).
Ⅱ.下列數(shù)據(jù)中可以用來(lái)計(jì)算樣品中MnO2的含量的是 . (假設(shè)每步反應(yīng)均完全且稱量準(zhǔn)確)
a.反應(yīng)前后氧氣發(fā)生裝置的質(zhì)量b.反應(yīng)前后裝置Ⅰ中固體的質(zhì)量
c.反應(yīng)前后裝置Ⅱ中固體的質(zhì)量d.反應(yīng)前后裝置Ⅲ中固體的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法如下:
方法一:2H2O2 2H2O+O2↑
方法二:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(1).用方法二制取氧氣選擇的反應(yīng)裝置為
(2).試劑A裝置時(shí)實(shí)驗(yàn)分液漏斗的目的是
(3).用方法一制取并收集一瓶干燥的氧氣,若用C裝置干燥氧氣,此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為:現(xiàn)制取、干燥和收集氧氣,請(qǐng)按氣體流向,用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們認(rèn)識(shí)的以下物質(zhì)中互為同素異形體的是( )
A.冰與干冰
B.汞與水銀
C.氧氣與液氧
D.金剛石與石墨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下物質(zhì)均勻混合后,遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸的是( )
A.氫氣,一氧化碳
B.氫氣,二氧化碳
C.面粉,空氣
D.氧氣,二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),選用的方法或試劑正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)所用的試劑和方法 |
A | 氯化鐵固體 | 氯化銅固體 | 鐵粉 過(guò)濾 |
B | 二氧化碳 | 氧氣 | 點(diǎn)燃混合氣體 |
C | 鐵 | 氧化鐵 | 加鹽酸 蒸發(fā) |
D | 碳酸鈉粉末 | 碳酸鈣粉末 | 加水 過(guò)濾、蒸發(fā) |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中考前小明的午餐食譜是:主食﹣﹣面包;配菜和副食﹣﹣炸雞腿、米飯、牛排、牛奶.則該午餐食譜缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是( 。
A.維生素
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.糖類
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含有二氧化鈦(TiO2)的混凝土或?yàn)r青可以凈化空氣,成為治理霧霾的新型材料.二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為( )
A.+4
B.+3
C.+2
D.+1
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