【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)下表回答問題:
(1)表中12號(hào)元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中比較容易 (填“失去”或“得到”)電子,形成 (填離子符號(hào)).
(2)由11號(hào)元素與16號(hào)元素組成的常見化合物的化學(xué)式 .
(3)表中同一周期原子的核外電子排布規(guī)律是 .
【答案】(1)金屬,失去,Mg2+;(2)Na2S;(3)從左至右最外層電子數(shù)依次增大.
【解析】
試題分析::(1)由12號(hào)元素在元素周期表的信息可知屬于金屬元素,原子結(jié)構(gòu)示意圖可知它的最外層有2個(gè)電子,故在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成帶兩個(gè)單位這個(gè)電荷的鎂離子;(2)依據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式,由11號(hào)元素為鈉,化合價(jià)為+1價(jià),16號(hào)元素為硫,化合價(jià)為﹣2,故硫化鈉的化學(xué)式:Na2S;(3)根據(jù)元素周期表中規(guī)律的知識(shí)可知元素周期表中同一橫行元素從左至右最外層電子數(shù)依次增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜探索發(fā)明了“侯氏制堿法”,其生產(chǎn)過程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)如下:
①NH2+CO2+X=NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓
③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中X的化學(xué)式為 。
(2)除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是 。
(3)工業(yè)純堿中含有氯化鈉,取55g工業(yè)純堿,向其中加入269.5g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),生成22g二氧化碳,求:
①工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
②反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t泄漏,并向路基兩邊蔓延。接到報(bào)警后消防官兵立即趕來并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險(xiǎn)情。請(qǐng)回答:
(1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t中含H2SO4的質(zhì)量是 ;
(2)計(jì)算中和泄漏的98%濃硫酸20t,理論上需要?dú)溲趸}的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋是巨大的資源寶庫,請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)回答下列問題:
(1)人類所需要的下列物質(zhì),可以從海洋中獲取的是
①石油 ②無機(jī)鹽 ③可燃冰 ④海洋生物 ⑤淡水
A.①③④⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.全部
(2)從海水中獲取粗鹽的方法是 .
(3)在粗鹽提純過程中,要得到純凈的氯化鈉,需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性.為了測(cè)定溶液的酸堿度,最簡單的方法是使用 ;現(xiàn)測(cè)得溶液的pH為10,為了將pH調(diào)節(jié)到7,應(yīng)向溶液中加入適量的 (填物質(zhì)名稱).
(4)淡化海水可采用膜分離技術(shù)(如圖所示),水分子可以透過淡化膜(海水中其他離子不能透過)進(jìn)入左側(cè)的池子,從而得到淡水.以下分析中正確的是
A.右側(cè)池中海水的密度不變
B.右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C.淡化膜可用濾紙代替
D.用膜分離技術(shù)得到的淡水為硬水.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是( )
A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣是化學(xué)變化
B. 空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用
C. 空氣中氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%
D. 二氧化硫、二氧化碳都是空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí),完成下列各問:
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)A、B、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)
寫出下列的兩個(gè)化學(xué)方程式:
①A中的反應(yīng)
②D中的反應(yīng)
【挖掘?qū)嵸|(zhì)】
下圖是A組反應(yīng)的微觀過程示意圖該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為H++OH-=H2O
【實(shí)踐運(yùn)用】
完成試驗(yàn)后,四組同學(xué)將廢液倒入同一個(gè)燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,用無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。
(1)①溶液中的白色沉淀一定是 ,理由是
(2)廢液中一定不含有的離子是
(3)為了驗(yàn)證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
溶液中可能含有的離子 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
可能含有 | ②取濾液滴加 | 現(xiàn)象明顯 | 含有該離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭生活中一些常見物質(zhì)的pH如下:
物質(zhì) | 食醋 | 牛奶 | 食鹽水 | 牙膏 | 肥皂水 |
pH | 2~3 | 6~7 | 7 | 8~9 | 9~10 |
當(dāng)我們被蚊蟲叮咬后,蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸(具有酸的性質(zhì)),從而使皮膚腫痛。要減輕痛癢,應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的 ( )
A.食醋 B.牛奶 C.食鹽水 D.牙膏或肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)根據(jù)下列裝置回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)C是進(jìn)行 操作裝置中的一部分。
(3)若選用D裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從 (填“①”或“②”)端進(jìn)入。若D裝置中盛有NaOH溶液,則可以除去CO氣體中混有的CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣,兩個(gè)反應(yīng)中用到的同一種試劑是 (寫化學(xué)式),該試劑的作用 (填“相同”或“不同”)。
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