【題目】礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放會影響水體酸堿性，并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅，并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

已知：步驟Ⅰ無藍(lán)色沉淀生成。

（1）步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是________。

（2）步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量，原因是_______（請用文字并結(jié)合化學(xué)方程式解釋）。

（4）步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，由此推測廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中有___________。

【答案】過濾 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 氫氧化鈣能與廢水中的硫酸發(fā)生反應(yīng)：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O，消耗了廢水中的硫酸，減少了鐵屑與硫酸的反應(yīng)：Fe+H2SO4=FeSO4+H2 ↑ CuSO4

【解析】

（1）步驟Ⅱ和步驟Ⅲ的操作都是固體與液體的分離，屬于過濾操作，故填過濾。

（2）步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

氫氧化鈣能與廢水中的硫酸發(fā)生反應(yīng)：Ca(OH)2+H2SO4====CaSO4+2H2O，消耗了廢水中的硫酸，減少了鐵屑與硫酸的反應(yīng)：Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑，故填氫氧化鈣能與廢水中的硫酸發(fā)生反應(yīng)：Ca(OH)2+H2SO4====CaSO4+2H2O，消耗了廢水中的硫酸，減少了鐵屑與硫酸的反應(yīng)：Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑。

（4）由圖可知，廢水③中加入Na2S生成不溶性固體CuS，說明廢水③中含有CuSO4，故填CuSO4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁熱反應(yīng)常用于冶煉或焊接金屬，反應(yīng)原理：3FexOy+2yAl3xFe+yAl2O3．現(xiàn)將鐵的某種氧化物與鋁粉混合、平均分成兩等份．一份將足量的稀硫酸直接加入混合物，另一份先高溫加熱固體混合物，使之充分反應(yīng)，待冷卻后再加入足量的稀硫酸，二者均產(chǎn)生氫氣且氫氣的質(zhì)量比為4：3．鐵的氧化物中X與Y的比值為(　　)

A. 1：1 B. 1：2 C. 2：3 D. 3：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是( )

A. 2N—2個氮元素 B. Cl2—2個氯原子

C. Fe3+—3個鐵離子 D. 結(jié)構(gòu)示意圖如圖的微粒，表示的是同種元素的不同微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對“測定空氣中氧氣的含量”的實驗進(jìn)行改進(jìn)，如下圖，收到了良好的效果。已知，試管體積為100ml，實驗前注射器活塞停在30ml處，實驗后注射器如圖II所示。下列說法正確的是( )

a.圖I實驗中，進(jìn)入水的體積不到瓶中空氣體積的1/5，可能是由于點燃紅磷后，塞回到集氣瓶時瓶塞沒有塞緊

b.加熱時，應(yīng)先使試管底部均勻受熱

c.注射器活塞實驗前也可停留在0ml處

d.由實驗II得出的數(shù)據(jù)是：氧氣占空氣體積的15%

e.實驗中可以看到注射器活塞先向左，后向右移動。

A. abd B. ab C. abe D. acd

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個實驗（圖中a處連接壓強(qiáng)傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后，燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時間的變化趨勢。

下列說法不正確的是

A. 由于注入液體壓縮了瓶內(nèi)的氣體，所以三個實驗的起始階段壓強(qiáng)都快速增大

B. 對比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

C. 對比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D. 對比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中一種為單質(zhì)，另兩種為化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖中的箭頭指向。

（1）物質(zhì)甲的化學(xué)式為____________；

（2）乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為：_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，用離子符號或化學(xué)式或化學(xué)方程式填空：

（1）2個硝酸根離子_______；（2）氫分子_______；

（3）亞鐵離子________；（4）＋2價的鈣元素______；

（5）實驗室用一種液體制取氧氣：______________；

（6）劇烈燃燒，火星四射的化學(xué)反應(yīng)：_____________；

（7）用一種紫色的固體加熱制取氧氣：_____________；

（8）生成一種有刺激性氣味氣體的化學(xué)反應(yīng)：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”。下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用下表回答相關(guān)問題：

（1）氮原子的核電荷數(shù)為__________。

（2）8號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易________填（填“得”或“失”)電子而形成陰離子，其離子符號為__________。

（3）由12號和17號元素組成的化合物化學(xué)式是_______。

（4）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池，具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長”等優(yōu)點�；卮饐栴}:

(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個數(shù)比為_______。

(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。

(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(精確到0.1%)。

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