18．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）兩個(gè)氫分子2H2；    （2）硫酸亞鐵中金屬離子Fe2+；
（3）碘酒中的溶劑C2H5OH；    （4）乙醇分子式C2H5OH．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

解答 解：（1）分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以?xún)蓚�(gè)氫分子可表示為：2H2；
（2）硫酸亞鐵中金屬離子是亞鐵離子，其符號(hào)為：Fe2+；
（3）碘酒中的溶劑是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH；
（4）乙醇分子式為：C2H5OH；
故答案為：（1）2H2；（2）Fe2+；（3）C2H5OH；（4）C2H5OH；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各組物質(zhì)中，都由離子構(gòu)成的一組是（　�。�
A．金、水銀B．氮?dú)�、一氧化�?/td>C．銅、氫氣D．氯化銅、硫酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
AO2（CO2）碳層高溫
BCuSO4溶液（H2SO4）適量的氫氧化鋇溶液過(guò)濾
CNaCl（Na2CO3）過(guò)量的稀鹽酸蒸發(fā)
DFeSO4（CuSO4）足量的鐵粉過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．豆腐腦是一道著名的中式傳統(tǒng)小吃，更受沈陽(yáng)人的喜愛(ài)．各地口味不同；北方多愛(ài)咸食，而南方則偏愛(ài)甜味，亦有地區(qū)喜愛(ài)麻辣．豆腐腦是煮熟的熱豆?jié){與凝固劑接觸導(dǎo)致大豆蛋白溶膠發(fā)生的蛋白質(zhì)聚沉，目前市場(chǎng)有使用硫酸鈣或葡萄糖作豆?jié){凝固劑．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)區(qū)分硫酸鈣和葡萄糖兩種物質(zhì)．
 實(shí)驗(yàn)方案觀(guān)察現(xiàn)象 
 葡萄糖硫酸鈣 
 ①取樣品，灼燒可以燃燒不能燃燒
 ②取樣品，溶解，加入氯化鋇沒(méi)有明顯現(xiàn)象有白色沉淀生成 
 ③取樣品，溶解，加入氫氧化鋇沒(méi)有明顯現(xiàn)象有白色沉淀生成
 ④取樣品，溶解，加入硝酸鋇沒(méi)有明顯現(xiàn)象有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．某化學(xué)興趣小組為研究酸的化學(xué)性質(zhì)，他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的試管中，觀(guān)察到黑色粉末全部溶解，溶液呈藍(lán) 色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．為進(jìn)一步確定反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究．
【提出猜想】猜想一：CuSO4；猜想二：H2SO4和CuSO4
【資料查詢(xún)】CuSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒時(shí)有極少量的氣體產(chǎn)生．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．
方案-：取所得溶液少許于試管中，滴入石蕊試液，振蕩，若觀(guān)察到溶液顯紅色，則猜想二正確．
方案二：取所得溶液少許于另一支試管中，加入足量Zn粒，若觀(guān)察到產(chǎn)生大量氣體、有紅色物質(zhì)生成等現(xiàn)象，則猜想二正確．
【討論交流】A、經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為方案一是錯(cuò)誤的，其理由是CuSO4溶液呈弱酸性．
B、要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuSO4，可向其中加入過(guò)量的ab（填序號(hào)）．
a、CuO       b．Cu（OH）2    c、Cu          d．Cu（NO3）2
【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成．上述小組同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取124.5g該混合溶液于燒杯中，然后將120gNaOH溶液分六次加入其中，毎次充分反應(yīng)后稱(chēng)量所得溶液的質(zhì)量，所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示．
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020
反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189 8200220
每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80
計(jì)算：
（1）上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量：m=4.9，n=9.8．
（2）所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．有一包固體粉末，可能由碳酸鈣、硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇中的一種或幾種組成，為確定其組成，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將固體加到水中，得到白色沉淀，上層清液為無(wú)色．由此判斷，該粉末中一定不含有的是CuSO4（寫(xiě)化學(xué)式，下同）
（2）若向上述白色沉淀中滴加足量稀硝酸，沉淀部分溶解，由不溶解的沉淀可判斷出，該粉末中一定含有 
Na2SO4、BaCl2
（3）還有的物質(zhì)可能有哪幾種情況（用化學(xué)式表示）CaCO3、Na2CO3、CaCO3和Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　�。�
A．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物
B．鐵制金屬防盜門(mén)上的銹可以阻止防盜門(mén)再生銹
C．湖水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后，即可得純水
D．熱塑性塑料和熱固性塑料可以通過(guò)加熱觀(guān)察外形變化來(lái)區(qū)別

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，下列�?shí)驗(yàn)方案或結(jié)論不正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案或結(jié)論
A除去銅粉中含有的少量鐵粉將混合固體加入到足量稀鹽酸中，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥
B為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥砂，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作①過(guò)濾；②加過(guò)量NaOH溶液；
③加適量鹽酸；④加過(guò)量Na2CO3溶液；⑤加過(guò)量BaCl2溶液		操作順序是：②④⑤①③
C除去CaCl2溶液中的少量稀鹽酸
加入過(guò)量的碳酸鈣，過(guò)濾
D鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液各取少量于試管中，分別滴加Ba（OH）2溶液，觀(guān)察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在一定質(zhì)量Cu（NO3）2、AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入過(guò)量的Zn，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，可得到固體和溶液．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）向所得固體上滴加鹽酸，能觀(guān)察到什么現(xiàn)象．
（3）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相比，可能保持不變，為什么？

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