【題目】下列實驗方案中不正確的是（）

A、通過蒸發(fā)，使鹽酸濃度增大 B、通過燃燒，區(qū)分羊毛纖維和棉花纖維

C、通過蒸餾，將硬水變成軟水 D、通過升溫，將飽和食鹽水變成不飽和

【答案】A

【解析】

試題分析：因為鹽酸有揮發(fā)性,故A錯誤。 羊毛纖維燃燒時有燒焦羽毛的氣味,故B正確。 硬水中的鈣鎂離子多,所以蒸餾后得到的固體雜質 故C正確。 氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，所以升溫后，氯化鈉飽和溶液會變成不飽和溶液。故D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別空氣，氧氣和二氧化碳3瓶氣體的正確方法是

A、聞氣體的氣味 B、觀察氣體的顏色

C、分別插入燃著的木條 D、分別倒入少量的澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省德陽市】實驗室有一包固體混合物，可能由Fe(OH)3、KOH、Ba(OH)2、K2CO3、C、Cu、CuO中的三種物質組成。某�；瘜W興趣小組的同學為了探究其成分，設計了如下實驗流程：

請回答下列有關問題：

（1）無色溶液II中所含陽離子的符號是 。

（2）有色固體a與稀硫酸反應的化學方程式為 。

（3）有色固體b在空氣中加強熱時發(fā)生反應的化學方程式為 。

（4）這包固體混合物的成分是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省濟寧市】食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量，設計了如圖實驗裝置：

設計思路：用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質量變化測定食用堿中Na2CO3的含量。請結合實驗裝置和設計思路，回答下面問題：

①裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為 。

②裝置A的作用是 ，裝置E的作用是 。

③緩緩通入空氣的目的是 。

④若撤除裝置A，直接通入空氣會導致實驗結果 （填“偏大”、“偏小”或“不變”），若撤除裝置C，對實驗結果的影響是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“分類”可以使人們有序的研究物質，以下分類正確的是

A、合金：生鐵、錳鋼、青銅

B、堿：純堿、燒堿、消石灰

C、鹽：氯化銀、氯化鈉、氯化氫

D、合成材料：塑料、合成纖維、鋁合金

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2分）下表是某食品包裝說明中的部分內容、請你從配料中選擇物質填空。

品名

×××

配料

鮮雞蛋、精面粉、精煉植物油、白砂糖、食鹽、檸檬汁、食品添加劑

保質期

240天

生產(chǎn)日期：見封口處

（1）富含蛋白質的是 。

（2） 是人體重要的供能物質，并能在人體內儲存起來，成為維持生命活動的備用能源。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國已啟動“嫦娥工程”探月計劃，擬于2007年前發(fā)射繞月飛行的探測衛(wèi)星——“嫦娥一號”。人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變燃料——“He-3”，解決能源危機。已知“C-13”是指原子核內含有6個質子、7個中子的碳原子，則“He-3”所指的氦原子核內

A．含有3個質子，沒有中子

B．含有2個質子，1個中子

C．含有1個質子，2個中子

D．含有3個中子，沒有質子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省濟寧市】陽臺無土栽培蔬菜，已成為城鎮(zhèn)居民“親近自然，享受綠色生活”的家庭時尚，既可緩解工作、學習的疲勞，還可收獲安全、新鮮的蔬菜，集觀賞、休閑于一體。綠葉菜營養(yǎng)液配方主要成分有：Ca（NO3）2、K2SO4、KH2PO4、MgSO4、（NH4）2SO4。請閱讀上述信息后回答：

（1）營養(yǎng)液配方分析，綠葉菜生長需要的主要營養(yǎng)元素有 （填元素符號）；

（2）營養(yǎng)液配方中屬于復合肥料的是 （填化學式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省達州市】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，請加稀鹽酸的質量與產(chǎn)生氣體質量的關系如圖所示。求：

（1）混合物CaCO3中的質量為 ；

（2）稀鹽酸中的溶質質量分數(shù)為 ；

（3）恰好完全反應時，所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)？（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案