分析 (1)根據(jù)物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度等進行分析;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行解答;
(3)為了便于保存食品,可科學合理使用食品防腐劑,雖對人體無害,但無益,不能無控制地使用,必須加強管理,防止其不利影響.
解答 解:(1)物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度等,所以苯甲酸鈉的物理性質(zhì)有:白色固體,易溶于水;故答案為:白色固體;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得苯甲酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為:(12×7):1×5=84:5; 故答案為:84:5.
(3)防腐劑是用以保持食品原有品質(zhì)和營養(yǎng)價值為目的食品添加劑,它能抑制微生物活動、防止食品腐敗變質(zhì)從而延長保質(zhì)期.由于目前使用的防腐劑大多是人工合成的,超標準使用會對人體造成一定損害.所以在購買食品的時候要看食品成分中是否有防腐劑,盡量少食用含防腐劑的食品,而在保存食品時應注意抑制細菌和真菌的生長和繁殖等.注意出廠日期和保質(zhì)期,可以了解食品是否過期,保證食用的安全.
故答案為:甲丙.
點評 本題難度不大,考查苯甲酸鈉的性質(zhì)、元素的質(zhì)量比的求法以及食品安全問題等,同學們可以結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳加氧氣等于二氧化碳 | |
B. | 碳加氧氣生成二氧化碳 | |
C. | 碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳 | |
D. | 二氧化碳是反應物,碳和氧氣是生成物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
加入稀鹽酸的次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 15.0 | 15.0 | 15.0 | 15.0 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 8.0 | 4.0 | 2.0 | 2.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是由C、H、O三種元素組成 | |
B. | 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是有機物 | |
C. | 乙酸乙酯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為6:1 | |
D. | 乙醇與乙酸反應生成乙酸乙酯是化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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