8．下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、從量筒讀數(shù)的方法去分析；
B、從酒精燈的使用去分析；
C、從托盤(pán)天平的使用方法去分析；
D、從給試管里的液體加熱的注意事項(xiàng)去分析．

解答 解：A、量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積；圖中俯視；故錯(cuò)誤；
B、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹；故正確；
C、用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)，要把藥品放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)；圖中放反了；故錯(cuò)誤；
D、給試管里的液體加熱時(shí)，①試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；③試管與桌面呈45°角；④試管口不能對(duì)著自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上；圖中液體的量過(guò)多；故錯(cuò)誤；
故答案為：B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．據(jù)報(bào)道，目前人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)已超過(guò)三千萬(wàn)種．在這三千萬(wàn)種物質(zhì)中，有一部分是由氫、碳、氧、氯、鈉等元素組成．請(qǐng)選擇以上元素中的一種或幾種，按下列要求寫(xiě)出各種物質(zhì)的化學(xué)式：最輕的氣體是H2；相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；超標(biāo)排放會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體是CO2；發(fā)饅頭等食物時(shí)用到的純堿，其化學(xué)名稱(chēng)為碳酸鈉，它的化學(xué)式為Na2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，小蘭用自制凈水器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從上口倒入帶有紅色的水之后，最初下口出現(xiàn)的是黑水，一段時(shí)間后，下口出現(xiàn)的是紅水，于是小蘭改進(jìn)了自己的凈水器． 關(guān)于小蘭的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．小蘭要多加一些活性炭，并且應(yīng)在使用前進(jìn)行洗滌
B．小蘭應(yīng)在凈水器中加入更多的石英沙
C．小蘭應(yīng)檢查紗布的隔離效果是否良好
D．小蘭應(yīng)減少凈水器中的活性炭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．我國(guó)城市及周?chē)貐^(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（　�。�
A．二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/td>B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能能燃燒．則正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．學(xué)會(huì)分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，現(xiàn)有①氧氣和液氧 ②氧氣和臭氧 ③二氧化碳和一氧化碳 ④過(guò)氧化氫溶液  ⑤冰和水．
其中屬于混合物的是②③④，屬于純凈物的是①⑤，屬于化合物的是⑤．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．氧氣的制取及有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，圖示正確的是（　�。�
A．
制氧氣		B．
收集氧氣		C．
鐵絲燃燒		D．
氧氣的檢驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．小剛收集到一瓶渾濁的珠江水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）A物質(zhì)的名稱(chēng)是明礬，操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是a、c（填寫(xiě)序號(hào)）；
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損   b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
d．濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁
（2）操作②主要是為了除去一些異味和色素．這是因?yàn)榛钚蕴坑形阶饔茫?br />（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬水（填“軟”或“硬”）．操作③的名稱(chēng)是蒸餾．操作③加入沸石的目的是防止液體暴沸而濺出．生活中常通過(guò)加熱煮沸的方法降低水的硬度．
（4）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程最終制成的水是混合物（填“純凈物”或“混合物”），對(duì)上述凈水過(guò)程說(shuō)法正確的是①（填序號(hào)）
①都是物理變化
②都是化學(xué)變化
③有物理交化又有化學(xué)變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型的判斷，不正確的是（　　）
A．CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO      化合反應(yīng)
B．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑        分解反應(yīng)
C．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2   置換反應(yīng)
D．Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O  復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案