18．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�
A．10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
B．將10℃時的甲、乙兩種飽和溶液分別升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
C．30℃時，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g
D．保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液濃度相同，故A正確；
B、將10℃時的甲、乙兩種飽和溶液分別升溫至30℃，溶解度增大，不會析出晶體，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，故B錯誤；
C、30℃時，甲物質(zhì)的溶解度是60g，所以將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g，故C正確；
D、保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，故D正確．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．如圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“----”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼．
請寫出一種你的粘貼方案，并回答下列問題：
（1）A處貼上的卡片可以是CuSO4（或H2SO4） （寫卡片中的化學(xué)式）．
（2）B處卡片中的物質(zhì)是一種堿（選填“酸”、“堿”或“鹽”）．
（3）C處卡片中的物質(zhì)與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑），該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)反應(yīng)．
（4）你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是①②（填序號）．
①NaOH         ②Zn            ③Ag            ④Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列肥料屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．K2CO3B．NH4HCO3C．KNO3D．Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．我國2016年紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”，請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）通過電解水的實驗，得出了水的組成，電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)．你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是B．
A．依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測和管理           B．生活污水任意排放
C．合理使用化肥和農(nóng)藥                       D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
（3）洗碗時，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的乳化作用．
（4）在生活中，當(dāng)水的硬度大或者病菌過多，可以采取的方法降低水的硬度和殺滅病菌，硬水和軟水可用肥皂水來鑒別．ClO2是一種飲用水消毒劑，其生產(chǎn)的化學(xué)方程式為 2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl，據(jù)此式可以推斷出X的化學(xué)式為Cl2．在生活中你常用的節(jié)水方法是用淘米的水澆花．（至少寫一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列常見的飲料中，不含有機(jī)物的可能是（　　）
A．牛奶B．果汁C．啤酒D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在密閉容器中，某反應(yīng)在點燃的條件下發(fā)生，涉及甲、乙、丙和丁四種物質(zhì)，它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如表所示
物質(zhì)序號甲乙丙丁
微觀示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g345010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0xyz
（1）甲的化學(xué)式為H2S．
（2）表中的四種物質(zhì)中，含氧元素的化合物是丙、�。ㄌ钗镔|(zhì)序號）．
（3）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2．
（4）一位同學(xué)在計算x，y和z數(shù)值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是D（填字母序號）
A．x+y+z=86
B．y+z=85
C．（50-x）：z=32：64
D．（50-x）：（y-1）8：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列古詩蘊藏著分子運動的是（　�。�
A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
C．千鑿萬擊出深山，烈火焚燒若等閑D．春眠不覺曉，處處聞啼鳥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是鉀元素在元素周期表中的部分信息及鉀原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示判斷下列表述正確的是（　�。�
A．x=2B．鉀元素屬于非金屬元素
C．鉀原子的質(zhì)量為39.10gD．鉀原子的核電荷數(shù)為19

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．我市擁有豐富的海洋資源，開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．
（1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)．請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質(zhì)的實驗步驟，并回答相關(guān)問題：

（1）其中操作a、b 的名稱分別是過濾，蒸發(fā)；在操作a中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗（填儀器名稱）；在操作b過程中，當(dāng)出現(xiàn)較多量晶體時，停止加熱．
（2）上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有鈣、鎂等陽離子．要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗．
（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂．工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下：

反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為MgCl2+Ca（0H）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；物質(zhì)X是稀鹽酸（填名稱）．
（4）工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑；
（5）從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥二氧化碳?xì)獾难b置，正確的連接順序為a、g、f、d（用接口處字母填寫）

（6）寫出一個在實驗室中用加熱法制取氧氣的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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