下列做法,不符合低碳生活和低碳經(jīng)濟理念的是(  )(填字母序號)
A、分類處理并回收垃圾
B、多使用塑料袋等塑料制品
C、提高煤炭等燃料燃燒的利用率
D、減少汽車的使用率,提倡綠色出行
考點:自然界中的碳循環(huán)
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:低碳生活和低碳經(jīng)濟要求減少生活、生產中所消耗的能量,從而減低碳的排放;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活、生產細節(jié),進行分析解答即可.
解答:解:A、分類處理并回收垃圾,能節(jié)約資源、減少環(huán)境污染,故選項符合低碳生活和低碳經(jīng)濟理念.
B、塑料袋等塑料制品制作過程消耗能源和資源,多使用塑料袋等塑料制品,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放、白色污染等,故選項不符合低碳生活和低碳經(jīng)濟理念.
C、提高煤炭等燃料燃燒的利用率,能節(jié)約能源,減少有害氣體的排放量,故選項符合低碳生活和低碳經(jīng)濟理念.
D、減少汽車的使用率,提倡綠色出行,能減少交通工具的使用,從而減少二氧化碳的排放,故選項符合低碳生活和低碳經(jīng)濟理念.
故選:B.
點評:低碳生活和低碳經(jīng)濟理念已成為人們的共識,節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點,要用低碳理念指導自己的活動,把節(jié)能減排的措施運用到生產、生活中去.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

將某無色溶液分別取少量倒入兩支試管中,向一支試管內滴入少量的石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)石蕊變紅,向另一只試管內滴入硝酸銀溶液,產生白色渾濁現(xiàn)象,則該溶液是
 
溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關儀器連接的描述錯誤的是( 。
A、橡皮塞旋進容器口
B、玻璃導管口附近沾水后旋進乳膠管
C、長頸漏斗下端玻璃管壓進橡皮塞孔中
D、玻璃導管沾水后旋進橡皮塞孔中

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

醫(yī)務人員在用3%的過氧化氫溶液給病人處理傷口時,看到傷口上產生大量的氣泡.下列有關說法中不正確的是( 。
A、氣泡是過氧化氫分解產生的氧氣
B、傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起了催化作用
C、只能用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑
D、過氧化氫和水的分子構成不同,化學性質不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化不屬于化學變化的是( 。
A、春節(jié)燃放煙花爆竹B、食物腐爛
C、鐵生銹D、剪貼窗花

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

10克10%的鹽酸與10克10%的氫氧化鈉溶液混合,混合后溶液能與下列物質反應的是( 。
A、CuSO4溶液
B、CO2
C、CuO
D、H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

物質的性質決定用途,下列物質的用途和性質與其他三項不一樣的是(  )
A、金剛石的硬度大,常常被用來切割玻璃
B、汽油易燃燒,常常被用來作為汽車的燃料
C、銅絲的導電性優(yōu)良,常常被用來制作導線
D、硫醇具有惡臭的氣味,常常被加在液化氣中,便于及時發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,下列說法錯誤的是(  )
A、鋅粉無剩余,且溶液中若有Cu2+,則必定有Fe2+
B、鋅粉有剩余,則溶液中只有Fe2+
C、鋅粉有剩余,則溶液中只有Zn2+
D、鋅粉無剩余,且溶液中無Cu2+,則一定有Zn2+,可能有Fe2+

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是茄克的合格證.下列有關說法中,正確的是(填字母序號)(  )
A、棉屬于有機合成材料
B、滌綸和腈綸屬于合成纖維
C、里料和面料可用燃燒法區(qū)別

查看答案和解析>>

同步練習冊答案