寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．
（1）空氣中體積含量最多的氣體是
 
； 
（2）溶于水使溫度顯著降低的是
 
；
（3）常見(jiàn)的液態(tài)燃料是
 
；         
（4）赤鐵礦石的主要成分是
 
；
（5）常見(jiàn)的廚房調(diào)味的酸是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）空氣中體積含量最多的氣體是氮?dú)猓s占空氣體積的78%，故填：N2；
（2）硝酸銨溶于水要吸熱，溶液的溫度明顯降低，故填：NH4NO3；
（3）乙醇是一種常見(jiàn)的液態(tài)燃料，故填：C2H5OH；
（4）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，故填：Fe2O3；
（5）廚房中常見(jiàn)調(diào)味的酸是醋酸；故填：CH3COOH．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用圖1裝置來(lái)制取氣體：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是
 
．
（2）制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是（填字母序號(hào)，下同）
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式
為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
．收集氨的裝置只能用E，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是
 
．
（4）圖2為常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置（各具用途），根據(jù)下列要求回答問(wèn)題．裝置可重復(fù)使用．
①將含水蒸氣的氫氣干燥后還原氧化銅，則該氣體先要通過(guò)裝置
 
．（填字母序號(hào)，下同）
②如果驗(yàn)證混合氣體中有H2、CO和H2O，則需連接的儀器順序?yàn)?div id="7ogqekh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

初中化學(xué)課上，同學(xué)們利用下列實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)：

（1）A實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（2）C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
 
；化學(xué)方程式為：
 

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色．
【提出問(wèn)題】廢液中含有什么物質(zhì)？
【假設(shè)猜想】通過(guò)分析上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們猜想：廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有
 
．
老師問(wèn)：廢液中還可能有什么物質(zhì)？引發(fā)了同學(xué)們熱烈討論，下面是大家的發(fā)言：
學(xué)生甲可能有Ca（OH）2、NaOH學(xué)生丙可能有Ca（OH）2、CaCl2
學(xué)生乙可能有NaOH、Na2CO3學(xué)生丁可能有Na2CO3
學(xué)生戊可能有NaOH……
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過(guò)濾，向?yàn)V液中逐滴加入氯化鋇溶液，得到白色沉淀，紅色褪去．
【結(jié)論】上述濾液中，還含有
 
，沒(méi)有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
 
．
（2）采用
 
溫度（填“升高”或“降低”）的方法，可將C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液．
（3）將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí)，析出晶體最多的是
 
，無(wú)晶體析出的是
 
．
（4）20℃時(shí)，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是
 
g．
（5）若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)初中化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們可以初步認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與某些因素密切相關(guān)．請(qǐng)各舉一例說(shuō)明：
（1）反應(yīng)物相同時(shí)，反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同
 

（2）反應(yīng)物相同時(shí)，反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同
 

（3）反應(yīng)物相同時(shí)，反應(yīng)條件不同，反應(yīng)速率可能不同
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)室對(duì)外開(kāi)放日，教師在實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了如圖所示的儀器，請(qǐng)根據(jù)要求回答：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱：A
 
B
 

（2）圖F實(shí)驗(yàn)操作的目的是
 
，從圖F觀察到的現(xiàn)象中，你能得出的結(jié)論是
 

（3）用圖E裝置制備氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)為
 
，反應(yīng)的條件為
 
，若用E制備二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制氧氣，二氧化錳的作用是
 
，還要補(bǔ)充的儀器是
 
，制好的氧氣通過(guò)G裝置后再收集，G中的濃硫酸的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“低碳經(jīng)濟(jì)，低碳生活”是2010年“兩會(huì)”上的熱門(mén)話題，減少化石燃料的使用是與會(huì)代表們的共識(shí)
（1）請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)化石燃料燃燒的化學(xué)方程式
 

（2）化石燃料在燃燒時(shí)通常伴隨產(chǎn)生的大氣污染有
 
（至少寫(xiě)兩種）
（3）請(qǐng)列舉一種你在日常生活中“節(jié)能減排”的做法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示．
（1）該實(shí)驗(yàn)是將
 
（選填“稀硫酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中．
（2）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫(xiě)化學(xué)式）
 

（3）請(qǐng)列舉一種中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)說(shuō)法不科學(xué)的是（　�。�
A、升旗的旗桿頂端安裝的是動(dòng)滑輪
B、水龍頭鍍鉻而不鍍金，是因?yàn)榻鸬膬r(jià)格高
C、推廣使用電動(dòng)汽車(chē)是為了節(jié)省不可再生能源
D、用熟石灰可改良酸性土壤

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