7.自來水的生產(chǎn)過程中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.靜置沉淀B.過濾C.吸附D.用氯氣消毒

分析 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成.

解答 解:A、靜止沉淀過程中,只是把水中的小顆粒聚集成較大的顆粒,從而使之沉淀下來,過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
B、過濾只是把不溶于水的物質(zhì)從水中分離出來,過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
C、活性炭吸附過程中,只是把色素、異味等吸附在活性炭表面,過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
D、氯氣能和水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸,屬于化學(xué)變化.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,就是化學(xué)變化,如果沒有新物質(zhì)生成,就不是化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用化學(xué)用語填空
(1)醫(yī)用酒精中的溶劑H2O;     (2)硫酸銅中的陰離子SO42-;
(3)鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空.為測(cè)定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出黃光.產(chǎn)生大量白煙,反應(yīng)后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的五分之一.
(2)反應(yīng)的文字表達(dá)式是:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(3)此實(shí)驗(yàn)如果操作不當(dāng),會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏低,原因有:(任選三點(diǎn))
①紅磷的量不足.
②裝置的氣密性不好.
③沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.石墨有獨(dú)特的導(dǎo)電性能,常用作電池的電極
B.金屬中存在能夠自由移動(dòng)的電子,通電時(shí)能夠?qū)щ?/td>
C.蔗糖以分子形式存在于水中,因此蔗糖水不導(dǎo)電
D.在水中加入食鹽、硫酸和氫氧化鈉等物質(zhì)后形成溶液,導(dǎo)電性明顯增強(qiáng),因此電解水時(shí)可在水中加入食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.A、B、C、D、E、F、G為初中化學(xué)的常見物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是CuO;物質(zhì)G的化學(xué)式是H2
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.咸寧市每年中考前對(duì)九年級(jí)同學(xué)進(jìn)行理化生實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試.某年的化學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)試中,小明抽到的題目是:“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作”.他來到實(shí)驗(yàn)臺(tái)前,除看到有:紙槽、試管刷、藥匙、火柴外,還有下列藥品和儀器裝置:

①裝置中儀器a的名稱是水槽.
②這次實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
③小明要制得純凈的氧氣,他應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置為A,收集裝置為C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.2008年5月12日汶川大地震牽動(dòng)全國(guó)人民的心,災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題.請(qǐng)你運(yùn)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識(shí)為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識(shí).
【資料在線】我國(guó)生活飲月水的標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無色無味且澄清透明pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0mg/L…等細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等
(1)除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用過濾 的方法.
(2)①測(cè)定水樣的pH可選用B.(填標(biāo)號(hào))
A.酚酞溶液        B.pH試紙        C.石蕊溶液
②檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(3)符合感官和化學(xué)指標(biāo)的水還不一定是安全的飲用水,理由是安全的飲用水還需要符合細(xì)菌學(xué)指標(biāo).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn試回答并計(jì)算:
(1)組成葡萄糖酸鋅的元素有4種,其中屬于微量元素的是鋅
(2)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為455;
(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì).C是含硫酸根的化合物且水溶液呈藍(lán)色,D是一種紅色固體,B→D的反應(yīng)過程較為復(fù)雜,D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè).圖1中“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).

(1)D的化學(xué)式Fe2O3
(2)C→E的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4,說明該反應(yīng)能夠發(fā)生的理由反應(yīng)物堿和鹽都可溶,生成物中有沉淀.
(3)B與C充分反應(yīng),可看到的現(xiàn)象是B表面析出紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成淺綠色.如圖2表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子Cu2+SO42-、Fe2+(填離子符號(hào)).

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