加熱50mL液體應(yīng)選用下列儀器中的( 。

①試管  ②燒杯  ③酒精燈  ④試管夾  ⑤石棉網(wǎng)  ⑥鐵架臺  ⑦漏斗.

 

A.

①③⑤

B.

①③④

C.

②③⑤⑥

D.

①③⑤⑥


考點:

用于加熱的儀器..

專題:

常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.

分析:

50mL液體的量比較多,不能用試管,只能用所提供儀器中的燒杯,再根據(jù)燒杯的使用注意事項考慮本題.

解答:

解:由于給50mL液體加熱,量太多只能用燒杯,用燒杯加熱時不能直接加熱,必須墊石棉網(wǎng),所以需要用石棉網(wǎng),用石棉網(wǎng)就需要用鐵架臺,加熱時需用酒精燈做熱源.即應(yīng)該選擇②③⑤⑥.

故選C.

點評:

實驗室中一些儀器可以直接加熱,有些需墊石棉網(wǎng),有些根本就不能被加熱.燒杯、燒瓶不能直接加熱,需墊石棉網(wǎng).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請指出圖示實驗操作中的錯誤:

(1)          ;                   。

(2)          ;                  

(3)                                        。

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1下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是(   。

   A. 顏色、狀態(tài)    B.   溶解性    C.密度、硬度      D.可燃性

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水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

(1)下圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了        (填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為         ;該實驗說明水是由                      組成的。

C中活性炭的作用是                    ,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是              

A.水的沸騰

B.水的電解

C.水的凈化

(2)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。

①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入_____________來鑒別。

②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng);

(3)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是         (填字母序號)。

   A.用漱口杯接水刷牙               B.不間斷地邊流水邊洗衣

  C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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下列說法錯誤的是(  )

 

A.

“綠色化學(xué)”是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué)

 

B.

化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要的作用

 

C.

人類利用化學(xué)合成了許多物質(zhì)

 

D.

高新科學(xué)技術(shù)需要各種有特殊性能的材料,這要靠化學(xué)家來研究開發(fā)

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下列關(guān)于催化劑的說法,正確的是( 。

 

A.

催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減小

B.

催化劑用一次就不能再用了

 

C.

催化劑能增加生成物的質(zhì)量

D.

催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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完成下列變化的符號表達(dá)式,并按要求填空.

(1)實驗室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑):。

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:  ,若將氧氣換成空氣,則該化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行,其原因是  .鐵絲繞成螺旋狀的目的是  ;實驗開始時先點燃火柴的目的是  

(3)鎂帶在氧氣中燃燒:  ,軍事上利用鎂可用作  

(4)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣:  

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下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 (      )

A一定量二氧化錳中加過氧化氫

B.加熱一定量的高錳酸鉀固體

C.一定量過氧化氫制取氧氣

D.將水通電電解一段時間

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請舉出一種日常生活中接觸到的物質(zhì),并指出它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一點:

物質(zhì)名稱  ;物理性質(zhì)  ;化學(xué)性質(zhì)  

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