下列說法錯誤的是(  )

 

A.

“綠色化學(xué)”是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué)

 

B.

化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要的作用

 

C.

人類利用化學(xué)合成了許多物質(zhì)

 

D.

高新科學(xué)技術(shù)需要各種有特殊性能的材料,這要靠化學(xué)家來研究開發(fā)


考點:

綠色化學(xué);化學(xué)的用途..

專題:

課本知識同類信息.

分析:

根據(jù)化學(xué)對人類的生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展所作的貢獻及化學(xué)給人類帶來的一定的負(fù)面影響來分析解答.

解答:

解:A、“綠色化學(xué)”是指人類在生產(chǎn)或合成物質(zhì)時不人為的添加有毒、有害物質(zhì),盡量不生成有害物質(zhì),而不是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué),則A說法錯誤;

B、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,則化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面都發(fā)揮著重要的作用,則B說法正確;

C、人類使用的藥物、材料等都是利用化學(xué)來合成的,則C說法正確;

D、在人類發(fā)展中還需要新的材料、能源等,需要技術(shù)更新,化學(xué)家繼續(xù)研究,則D說法正確;

故選A.

點評:

本題考查學(xué)生對化學(xué)這一自然學(xué)科的認(rèn)識,學(xué)生應(yīng)積極的認(rèn)識到化學(xué)對人類的重大貢獻,并清醒的認(rèn)識到減少污染,倡導(dǎo)零排放的重要性.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是 (  )

A.盛放固體藥品——細口瓶

B.吸取和滴加少量液體——膠頭滴管

C.較多量液體加熱——燒杯

D.少量試劑的反應(yīng)——試管

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對于木炭燃燒與食物腐爛的相同點,下列說法中正確的是 (  )

A.都發(fā)光

B.都劇烈反應(yīng)并產(chǎn)生熱量

C.都是氧化反應(yīng)

D.都需要點燃

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如圖是某化學(xué)反應(yīng)在一定條件下的微觀模型圖,其表示兩種原子,甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列說法錯誤的是( 。

 

A.

該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

B.

該反應(yīng)可表示為2H2O══2H2↑+O2

 

C.

甲中所有物質(zhì)都是化合物

D.

該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去)。其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復(fù)燃,D是一種無色氣體單質(zhì)。

(1)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式B:            , C:              D:           

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型(填化合或分解反應(yīng))

B------→ D:                                          屬于        反應(yīng)

C + D --→ B:                                       屬于        反應(yīng)

(3)指出物質(zhì)C在日常生產(chǎn)生活中的一種用途                           。

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加熱50mL液體應(yīng)選用下列儀器中的(  )

①試管  ②燒杯  ③酒精燈  ④試管夾  ⑤石棉網(wǎng)  ⑥鐵架臺  ⑦漏斗.

 

A.

①③⑤

B.

①③④

C.

②③⑤⑥

D.

①③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明同學(xué)取一段紗窗中的細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,造成該實驗失敗的原因可能是( 。

 

A.

收集到的氧氣量太少或純度太低

B.

鐵絲生銹,實驗時未除銹

 

C.

集氣瓶底部沒有鋪一層細沙

D.

火柴即將燃盡時伸入集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下推理不合理的是(     )

序號

化學(xué)反應(yīng)事實

影響因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一,其核心是從源頭上減少對環(huán)境的污染.你認(rèn)為“綠色化學(xué)”是指化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中( 。

 

A.

對廢氣、廢水、廢渣進行嚴(yán)格處理

 

B.

少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì)

 

C.

不使用任何化學(xué)物質(zhì)

 

D.

在化工廠種草、種樹,使其成為花園式工廠

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