已知下列各組物質(zhì)均為白色固體,其中不能用水區(qū)分的是

A. 硫酸銅、氯化鈉 B. 碳酸鈣、生石灰

C. 氫氧化鈉、硝酸銨 D. 氯化鈉、硫酸鉀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省南京市分校九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A. 紙張燃燒 B. 汽油揮發(fā) C. 瓷碗破碎 D. 銅絲折彎

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省蘭州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

2013年4月,四川雅安發(fā)生了7.0級(jí)地震。震后災(zāi)區(qū)人民的飲用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理為:2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,此反應(yīng)中x的數(shù)值為

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆內(nèi)蒙古烏海市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題


 

第1次
 

第2次
 

第3次
 

第4次
 

加入稀硫酸質(zhì)量(g)
 

100
 

100
 

100
 

100
 

剩余固體質(zhì)量(g)
 

87
 

74
 

67.5
 

67.5
 

(1)第2次測(cè)得剩余固體質(zhì)量為74g,其成分為

A.銅 B.鋅 C.銅和鋅

(2)該黃銅樣品中銅和鋅的質(zhì)量比m銅:m鋅:

(3)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),并畫出反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆內(nèi)蒙古烏海市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

H2、CO、C分別與黑色的氧化銅反應(yīng),下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 反應(yīng)都需要加熱 B. 都有紅色銅生成

C. 都屬于置換反應(yīng) D. H2、CO、C都具有還原性

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆內(nèi)蒙古烏海市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

古語道:“人要實(shí),火要虛”。從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是

A. 增大可燃物的熱值 B. 提高空氣中氧氣的含量

C. 提高可燃物的著火點(diǎn) D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆新疆烏魯木齊市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問題:

A B C D E

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母),實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是_______;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,裝置中的液體是______(填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從__________________________________端進(jìn)入(填“b”或“c”)。

(4)C裝置與B裝置相比的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________

(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置_____________ 。為驗(yàn)證氨氣的部分性質(zhì),將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到兩種現(xiàn)象:①滴有酚酞的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中②___________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆新疆烏魯木齊市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩(shī)人白居易所寫的詩(shī)歌《賣炭翁》中的詩(shī)句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是

A. 前者是物理變化,后者是化學(xué)變化

B. 前者是化學(xué)變化,后者是物理變化

C. 兩者都是物理變化

D. 兩者都是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西省欽州市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

一定質(zhì)量的化合物與4.8 g氧氣恰好完全反應(yīng), 只生成4.4 g二氧化碳和2.7g水。下列對(duì)該化合物元素組成的判斷中,正確的是

A. 只含有碳、氫兩種元素

B. 只含有碳、氧兩種元素

C. 只含有碳、氫、氧三種元素

D. 含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素

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