化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。H 、C、O、Na、Cl是初中常見的幾種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式。
(1)最簡單的有機物是 . (2)用于生產(chǎn)洗滌劑的純堿 .
(3)發(fā)酵粉的主要成分____ ___ (4)用于人工降雨的氧化物__________;
科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列問題:
(1)t1℃時,A的溶解度 B的溶解度(填“大于”、“小
于”或“等于”)。
(2)當A、B兩種物質(zhì)的溶液接近飽和時,采用增加溶質(zhì)或降低
溫度都可達到飽和的是 物質(zhì)的溶液。
(3)t2℃時,A的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù) B的飽和溶液
的質(zhì)量分數(shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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化學家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”, 其每個顆粒含水95﹪,外層是SiO2 ,“干水”吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.“干水”和“干冰”是同一種物質(zhì) B.用“干水”吸收CO2有助于減緩溫室效應
C.“干水”中的水分子不再運動 D.“干水”吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲和乙反應可制備燃料丙,其微觀示意圖如下.下列說法錯誤的是( )
A.該反應屬于化合反應 B.該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C.甲、丙是有機物,乙是氧化物 D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)。小軍同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設計方案,對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進行了如下實驗探究:
回答下列問題:
(1)上述實驗需要用到的操作分別是:① ④ 。
(2)根據(jù)上述實驗,可以確定該固體 變質(zhì)(選填“已”或“未”)
(3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是 。
(4)若測得E的pH=7,則A的成分是 (填化學式),若測得E的PH>7,則A的成分是 (填化學式)。
(5)寫出NaOH與空氣中的CO2作用而變質(zhì)的化學方程式:
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科目:初中化學 來源: 題型:
高純碳酸鈣廣泛應用醫(yī)藥、生活和生產(chǎn)中。由工業(yè)副產(chǎn)品氯化鈣(含有氯化亞鐵和氯化鎂)制取高純碳酸鈣的流程如圖1。
【查閱資料】①氯化銨受熱會分解。
②室溫下,氯化銨的溶解度隨氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)的變化關(guān)系如圖2。
請回答下列問題:
(1)若在實驗室完成操作1所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 。
(2)氯化鈣、氨氣、二氧化碳和水制取碳酸鈣,同時產(chǎn)生NH4Cl的反應化學方程式為
。
(3)溶液B中的溶質(zhì)是 。
(4)溶液A經(jīng)蒸發(fā)濃縮、操作2、加入氯化鈣、過濾等過程方可獲得氯化銨固體,操作2
的名稱是 ,加入適量氯化鈣使得氯化銨的溶解度 (填“增大”、“減小”
或“不變”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其他三種不同:
①CaO, Na2O, CO2, CuO ②S,C,P,Cu
③O2, MgCl2 ,Na2SO4, KNO3 ④HCl , H2O, H2SO4, HNO3
(1)這四種物質(zhì)依次是:①_______,②_________,③_________,④_________
(2)這四種物質(zhì)相互作用可生成一種新的物質(zhì),顏色為綠色,該物質(zhì)是_____。
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