5.屬于古代化學(xué)成就的有:商代的青銅器冶煉、元代的陶瓷的燒制、制火藥等.

分析 根據(jù)我國(guó)古代著名的化學(xué)工藝來(lái)回答本題.

解答 解:化學(xué)工藝即化工技術(shù)或化學(xué)生產(chǎn)技術(shù),指將原料物主要經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的方法和過(guò)程,包括實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的全部措施,而化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.我國(guó)古代著名的化學(xué)成就有商代的青銅器冶煉、元代的陶瓷的燒制等.
故答案為:青銅器冶煉;陶瓷的燒制.

點(diǎn)評(píng) 了解我國(guó)古代化學(xué)工藝成就、化學(xué)研究的內(nèi)容,才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì),造福于人類,有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高社會(huì)責(zé)任感.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.田徑比賽發(fā)令槍打響后,產(chǎn)生白煙的主要物質(zhì)是(  )
A.二氧化硫B.氧化鎂C.五氧化二磷D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.化學(xué)對(duì)我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活發(fā)揮著重要作用,燃燒就是我們?nèi)祟愖钤鐟?yīng)用的化學(xué)反應(yīng)之一,在北京周口店猿人遺址就發(fā)掘出50多萬(wàn)年前北京人使用火的痕跡.
(1)北京猿人使用自然火時(shí),需要不斷地向火焰中添加木柴和獸骨,從燃燒的條件分析,“木柴和獸骨”是可燃物.到了三萬(wàn)多年前,山頂洞人就會(huì)“鉆木取火”,他們用動(dòng)物的絨毛用力摩擦木柴的目的是摩擦生熱,溫度升高,達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(2)隨著人類對(duì)燃燒認(rèn)識(shí)的不斷發(fā)展,我們可以利用燃燒完成一些不可思議的事,如火箭升空.現(xiàn)代火箭加注的燃料主要是偏二甲肼(C2H8N2),燃燒后生成水、二氧化碳和氮?dú),寫出此化學(xué)反應(yīng)的方程式:C2H8N2+4O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O+N2
(3)當(dāng)然我們也要學(xué)會(huì)控制火,否則就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn).在家中若發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏并在小范圍內(nèi)被引燃,可采取哪些簡(jiǎn)單辦法熄滅火焰?關(guān)閉閥門、用濕布蓋滅.(答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的歸類正確的是( 。
A.氧化物:水、雙氧水、氫氧化鉀
B.可燃?xì)怏w:氫氣、氧氣、天然氣
C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):淀粉、油脂、蛋白質(zhì)
D.大氣污染物:粉塵、氮氧化物、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列變化中前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是(  )
A.食鹽溶于水,火藥爆炸B.鎂帶燃燒,鐵生銹
C.食物腐敗,水結(jié)成冰D.鐵絲被拉長(zhǎng),電燈發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A硬水和軟水鑒別分別滴加肥皂水
BKNO3固體中混有少量NaCl分離溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
CCu粉中含有少量Fe粉除去Fe粉加入硫酸銅溶液、再過(guò)濾、洗滌、干燥
DCaCl2和HCl混合溶液除去 HCl加入過(guò)量CaCO3、過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.工業(yè)上常利用電石制乙炔氣體(C2H2)時(shí)產(chǎn)生的灰漿和殘?jiān)苽浠ぴ螷ClO3和超細(xì)CaCO3
(1)電石制乙炔氣體(C2H2)時(shí)產(chǎn)生灰漿和殘?jiān)倪^(guò)程如下:電石(CaC2)$\stackrel{水}{→}$灰漿$\stackrel{露置于空氣}{→}$殘?jiān)?br />其中電石與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.殘?jiān)兄饕煞质荂a(OH)2和CaCO3
Ⅰ.制備KClO3的流程如圖:

(2)向灰漿濁液中通入Cl2,得到Ca(ClO32、CaCl2溶液.反應(yīng)中Ca(ClO32與CaCl2的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1和5.寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O.
(3)有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下:
物質(zhì)Ca(ClO32CaCl2KClO3KCl
溶解度/g209.074.57.334.2
上述流程中加入KCl粉末,KCl與Ca(ClO32(填化學(xué)式)發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),得到KClO3晶體.你認(rèn)為能得到KClO3晶體的原因是KClO3在常溫下溶解度較。
(4)洗滌時(shí),可選用下列洗滌劑BC(填字母編號(hào)).
A.KCl飽和溶液       B.冰水       C.飽和KClO3溶液
Ⅱ.制備超細(xì)CaCO3的流程如下(注:加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘?jiān)械碾y溶鹽):

(5)向CaCl2溶液中通入兩種氣體,生成超細(xì)CaCO3的化學(xué)方程式CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl.檢驗(yàn)CaCO3是否洗滌干凈的方法是取最后一次的洗滌液加硝酸銀溶液,如有沉淀生成則沒(méi)有洗干凈,反之以洗干凈.
(6)流程中溶液A可循環(huán)使用,其主要成分的化學(xué)式是NH4Cl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

14.食鹽是人們生活中不可缺少的調(diào)味劑,隨著人們健康意識(shí)的提高,市場(chǎng)上出現(xiàn)了“加碘鹽”、“葉綠素鋅鈉鹽”、“低鈉鹽”等.某種低鈉鹽由NaCl、KCl、MgSO4三種物質(zhì)組成,用它進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步均恰好完全反應(yīng)).

(1)寫出步驟①的化學(xué)方程式:MgSO4+BaCl2═MgCl2+BaSO4
(2)當(dāng)x是AgNO3時(shí),白色沉淀C是AgCl,當(dāng)x是NaOH時(shí),白色沉淀C是Mg(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.在日常生活中,人們一般不直接用石油作燃料.石油經(jīng)加工后可以得到汽油、柴油、航空煤油、煤油等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案