【題目】學(xué)習(xí)了空氣的組成后，同學(xué)們知道了氧氣約占空氣體積的1/5，同學(xué)們查閱資料知：氧氣的密度約為1.43g/L 空氣的密度約為1.29g/L。請(qǐng)計(jì)算；64.5g空氣中氮?dú)獾捏w積和氧氣的質(zhì)量各為多少。（要求寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1）

【答案】40.0L,14.3g

【解析】

試題分析：解:64.5g空氣的體積為：64.5g/1.29g/L=50.0L

氮?dú)怏w積為： 50.0L*（1-1/5）=40.0L

氧氣體積為：50.0L*1/5=10.0L

氧氣質(zhì)量為： 10.0L*1.43g/L=14.3g

答：64.5g空氣中的氮?dú)?/span>體積為40.0L,氧氣的質(zhì)量為14.3g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．氧氣用于急救病人 B．粉筆用于寫字

C．生鐵鑄造鐵鍋 D．銅用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某極難溶于水的無毒氣體，它的密度約是空氣密度的4/9，那么在實(shí)驗(yàn)室中收集這種氣體的方法可以是（ ）

①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法

A．②③ B．①③ C．①② D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭熄滅后有一縷白煙從燭芯飄出，這縷白煙的成分是什么呢？大家展開了激烈的討論．小亮猜測白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜測白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣；小明猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒．

（1）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水變渾濁．小亮由此得出結(jié)論：白煙是二氧化碳．

（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)．小光由此得出結(jié)論：白煙不是 ．

（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，又排除了 同學(xué)的猜測．

（4）由以上探究結(jié)果可知 同學(xué)的猜測是正確的．小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到了石灰水變渾濁，但他獲得的結(jié)論不正確，原因是 ．幾位同學(xué)又向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖），在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，于是提出焰心氣體中含有石蠟蒸氣，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取一較長的細(xì)玻璃管，用冷濕毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃．

　　　　　　

焰心氣體中含有石蠟蒸氣

取下玻璃管，打開濕毛巾，觀察玻璃管內(nèi)部

　　　　　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按體積算在空氣含量最多的是

A、氧氣 B、稀有氣體 C、氮?dú)?/span> D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：

（1）2個(gè)氫原子

（2）3個(gè)水分子

（3）3個(gè)鈣離子

（4）氧化鎂中鎂元素為正二價(jià)

（5）純堿 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)，常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律．如表列出的是1～18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)．請(qǐng)閱讀并回答下列問題：

（1）11號(hào)元素的原子最外電子層上有 個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與 （寫元素符號(hào)）原子具有相同的核外電子排布．

（2）推測16號(hào)元素最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．紙張撕成碎片 B．在研缽內(nèi)，藍(lán)色的塊狀膽礬被研碎

C．石蠟受熱時(shí)熔化 D．在潮濕的空氣中，鐵釘生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（ ）

A．反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B．各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比

C．化學(xué)反應(yīng)的快慢 D．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

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