1.現(xiàn)代生活中,人們越來越注意微量元素的攝入.血紅蛋白中的鐵是人體內(nèi)氧的輸送者,缺鐵易患貧血.
(1)如圖是“XX”牌鐵強化醬油標簽中的一部分.根據(jù)實驗測得,醬油中鐵只有10%能被人體吸收,以某人一天使用16m L該醬油計算,他一天從醬油中吸收的鐵元素是多少毫克?
(2)某貧血患者除正常飲食吸收鐵元素外,還需服用含鐵元素的某種藥物.若治療一個療程需補充1.68g鐵元素,則服用藥物中的鐵元素相當于需要硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O)多少克?[(FeSO4•7H2O)的相對分子質(zhì)量為278].

分析 (1)根據(jù)標簽所示的數(shù)據(jù),根據(jù)每毫升醬油中含碳元素的質(zhì)量一定列出比例式,即可計算出他一天從醬油中吸收的鐵元素的質(zhì)量;
(2)根據(jù)鐵和硫酸亞鐵晶體的相對質(zhì)量比等于兩者的實際質(zhì)量比列出比例式,即可計算出服用藥物中的鐵元素相當于需要硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量.

解答 解:(1)設16mL該醬油中含鐵元素質(zhì)量為x.
由題意得:$\frac{100mL}{200mg×8%}$=$\frac{16mL}{x}$
解之得:x=2.56mg,
∴此人一天從醬油中吸收的鐵元素質(zhì)量為2.56mg×10%=0.256mg;
(2)設需要硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O)晶體質(zhì)量為y,
Fe~FeSO4•7H2O
56    278
1.68g  y
∴$\frac{56}{278}=\frac{1.68g}{y}$
解之得:y=8.34g;
故答案為:(1)0.256mg;(2)8.34g.

點評 要會利用元素守恒去分析并解決問題,利用元素守恒可以省去很多中間步驟,使計算更簡捷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.針對2013年12月中旬發(fā)生的杭州部分城區(qū)自來水異味事件,水樣經(jīng)多輪專家綜合論證,基本認定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚(化學式為C10H14O)沸點是224.1℃,易溶于丙酮、苯、甲醇等有機溶劑,微溶于水.以下說法中正確的是(  )
A.鄰叔丁基苯酚的各元素質(zhì)量比為10:14:1
B.鄰叔丁基苯酚是由許許多多的離子構(gòu)成
C.鄰叔丁基苯酚溶于酒精形成的酒精溶液進行蒸餾,先變成蒸氣分離出來的是鄰叔丁基苯酚
D.鄰叔丁基苯酚中的碳元素的質(zhì)量分數(shù)為80%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.邏輯推理是一種重要的科學思維方法,下列推理合理的是( 。
A.因為酸與堿反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定都是酸與堿的反應
B.因為氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定都是氧化物
C.因為酸電離時能夠產(chǎn)生氫離子,所以電離時能夠產(chǎn)生氫離子的化合物一定都是酸
D.因為金屬鎳放入硫酸銅溶液中能置換出銅,所以鎳的金屬活動性比銅強

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.幾千年前,人類就用木炭作為還原劑進行金屬冶煉.木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳,或二氧化碳,或二者的混合物.小科為此用如圖裝置(鐵架臺已略去)進行探究:

(1)裝置中B有什么作用?除去二氧化碳.
(2)如果要證明氣體產(chǎn)物中有二氧化碳,應觀察到什么現(xiàn)象?A中的澄清的石灰水變渾濁.
(3)如果要證明氣體產(chǎn)物中只有一氧化碳,應觀察到什么現(xiàn)象?A中的澄清石灰水不變渾濁,D中的黑色氧化銅變紅色,E中的石灰水變渾濁.寫出此時D中反應的化學方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學實驗室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙).科學興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動.

【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?
【查閱資料】
(1)木炭與CuO的反應是:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,若該反應進行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O).
(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③既有Cu也有Cu2O.
【實驗探究】
(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再加少許CaC12(能降低反應溫度,加快反應速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi).
(2)按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時澄清的石灰水變渾濁,此時停止加熱.
(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如表的驗證:
步驟現(xiàn)象結(jié)論
①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的稀硫酸,充分反應紅色固體部分減少,溶液變?yōu)樗{色猜想①錯誤
②過濾試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質(zhì)量為1.04g/猜想③正確

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.電解水能形成氫氣和氧氣,說明水中含有氫氣和氧氣,水是由氫氣、氧氣組成的
B.每個水分子都是由2個氫元素和1個氧元素構(gòu)成的
C.每個水分子都是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的
D.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.(1)用數(shù)字和符號表示:
2個鎂原子2Mg  4個氯化氫分子4HCl正3價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$
(2)將下列符號中“2”所表示的意義寫在橫線上:
2Hg表示汞原子的個數(shù)為2,2SO3表示三氧化硫分子的個數(shù)為2,N2表示一個氮分子中含有的氮原子的個數(shù)為2,SO42-表示一個硫酸根離子中所帶的負電荷數(shù)為2,$\stackrel{+2}{Cu}$表示銅元素的化合價為+2.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.已知復分解反應CaCO3+2HCI═CO2↑+H2O+CaCl2可自發(fā)進行.在常溫下,測得濃度均為a%的下列六種溶液的pH大小情況:
溶質(zhì)H2SO4HClH2SH2CO3HClO
pH
小→大
表中pH大小情況揭示出復分解反應的一條規(guī)律,即較強酸發(fā)生類似反應可以生成較弱酸.下列反應均能發(fā)生,其中不符合該規(guī)律的是( 。
A.H2S+CuSO4═H2SO4+CuS↓
B.H2SO4+2NaHCO3═Na2SO4+2H2O+2CO2
C.2HCl+CaS═CaCl2+H2S↑
D.CO2+H2O+Ca(ClO)═CaCO3↓+2HClO

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.下列符號的“2”各表示什么意義
(1)H2O1個水分子中含有2個氫原子;
(2)2CO一氧化碳分子的個數(shù)為2;
(3)O2-一個氧離子帶有兩個單位的負電荷.
(4)$\stackrel{-2}{O}$氧元素的化合價為-2價.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案