正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.下圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

 

A.

聞氣體氣味

B.

取用塊狀固體

C.

滴加液體

D.

稀釋濃硫酸


考點(diǎn):

實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究.

專題:

實(shí)驗(yàn)操作型.

分析:

A、聞氣體的氣味時(shí),不能直接用鼻子聞,一些氣體有毒或刺激性;

B、取用塊狀固體時(shí),不能直接如圖放入,將會(huì)砸裂試管底部;

C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管;

D、稀釋濃硫酸時(shí),沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中,邊加邊攪拌.

解答:

解:A、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接用鼻子聞.操作錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;

B、取用塊狀固體時(shí),先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再讓試管慢慢地豎起來.圖中操作錯(cuò)誤,故B錯(cuò)誤;

C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故C正確;

D、稀釋濃硫酸時(shí),圖中操作錯(cuò)誤,沒有沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中,會(huì)濺出傷人,故D錯(cuò)誤.

故選C.

點(diǎn)評(píng):

掌握稀釋濃硫酸的方法和注意事項(xiàng),了解固體藥品的取用、聞氣體的氣味的方法,掌握膠頭滴管的使用方法.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( ▲ )

A.向加碘食鹽溶液中滴加淀粉,溶液不變色

B.向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸,出現(xiàn)黑色固體

C.加熱盛有雞蛋清溶液的試管,出現(xiàn)黃色沉淀

D.灼燒一根棉紗線,聞到燒焦羽毛的氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂.以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂

的實(shí)驗(yàn)流程:


根據(jù)流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱是            ,加入的試劑A是              ,沉淀是

                   ;
(2)寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式                           ;
(3)加入試劑B的目的是                                  ;
(4)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是                               。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是(  )

 


表示一種原子

表示另一種原子

                                           

A.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子       B.反應(yīng)前后原子的種類不變

C.反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變         D.生成物中元素的存在狀態(tài)為化合態(tài)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了三

個(gè)實(shí)驗(yàn):(I)將鐵片浸入稀硫酸中;(II)將銀片浸入稀硫酸中;(III)將鐵片浸入硫酸銅

溶液中。

   ①實(shí)驗(yàn)(I)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為           ;該反應(yīng)的基本類型為        反應(yīng)

   ②上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)

目的(寫出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)                              。根據(jù)以上探究,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是              。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


A、B是初中化學(xué)學(xué)過的兩種物質(zhì),已知A是硝酸鹽,A、B兩物質(zhì)于熟石灰混合研磨都有刺鼻性氣味產(chǎn)生,B溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)有不溶于稀硝酸的白色沉淀產(chǎn)生,請(qǐng)你寫出相應(yīng)的化學(xué)式并計(jì)算其相對(duì)分子質(zhì)量:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式  、相對(duì)分子質(zhì)量  

(2)B物質(zhì)的化學(xué)式  、相對(duì)分子質(zhì)量  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn).工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì).現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品l1g,全部溶解在50g水中,當(dāng)加入稀鹽酸64.4g時(shí),恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為121g.

試求:

(1)該純堿樣品的純度(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如右圖所示。請(qǐng)回答:

(1)圖中P點(diǎn)的意義是

(2)若甲中混有少量的乙,最好采用 的方法提純甲

(3)使30℃接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是

(4)使50℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是

0

(5) 向100g 50℃的水中加入65g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下表是一些食物的pH,胃酸過多的病人空腹時(shí)最宜食用的是(  )

物質(zhì)

橘子

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

3~4

3.5~4.5

6.3~6.6

6.8~8.0

 

A.

橘子

B.

葡萄

C.

牛奶

D.

玉米粥

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